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3.孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交,F2代种子为480粒,从理论上推测,F2代中基因型为YyRR的个体数大约是(  )
A.60粒B.30粒C.120粒D.240粒

分析 孟德尔两对性状的豌豆杂交实验遗传图解:

解答 解:根据孟德尔自由组合定律,黄色圆粒为显性,绿色皱粒是隐性,则亲本是YYRR×yyrr,杂交F1是YyRr,F1自交得F2,即黄色圆粒Y_R_:黄色皱粒Y_rr:绿色圆粒yyR_:绿色皱粒yyrr=9:3:3:1.其中基因型为YyRR所占比例=$\frac{2}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{2}{16}$,所以个体数大约是480×$\frac{2}{16}$=60.
故选:A.

点评 本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析、获取信息及解决问题的能力,尤其是对9:3:3:1的灵活运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.
请回答下列问题:

(1)图中X被形容为“最重要的能源物质”,它是葡萄糖,Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉,Ⅰ在动物细胞中是指糖原.
(2)A和B各表示N、P和N.
(3)Ⅱ表示脱氧核糖核酸(简称).
(4)P的结构通式是,是通过脱水缩合反应形成Ⅳ的.Ⅳ结构不同的原因从P分析是构成不同蛋白质的氨基酸的种类不同、数目不同、排列次序不同.
(5)Ⅳ分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起Ⅳ的变性,其原因主要是空间结构发生改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是植物组织培养的简略表示,据此回答:
①$\stackrel{脱分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④
(1)①表示外植体(离体的植物细胞、组织或器官),它能被培养成为④的根本原因是植物细胞具有全能性.
(2)在此过程使用的植物激素最重要的是生长素和细胞分裂素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端,中央放上含有生长素的琼脂块,用单侧光照射,胚芽鞘只生长不弯曲.这说明(  )
 ①生长素能促进生长 ②单侧光能引起生长素分布不均匀  ③植物生长具有向光性  ④感受光刺激的部位在尖端  ⑤生长素能由尖端向下部运输.
A.①②③B.②③④C.①④⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.将1mL5%人的胃液溶液倒入装有10mL蛋白质胶体的试管内,置于25℃的温水中水浴,研究其对蛋白质的消化情况.下列各方法中能提高酶活性的是(  )
A.把实验温度提高到37°CB.在试管内再加入1mL 5%胃液溶液
C.将pH由2调节为7D.在试管内再加入1mL唾液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.优生与家庭幸福密切相关.下列不属于优生措施的是(  )
A.遗传咨询B.高龄生育C.产前诊断D.禁止近亲结婚

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列反应属于放能反应的是(  )
A.葡萄糖+6O2→6CO2+6H2OB.6CO2+12H2O→葡萄糖+6O2+6H2O
C.ADP+Pi→ATPD.葡萄糖+果糖→蔗糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B(解析版) 题型:选择题

细胞内要消耗ATP的生理过程有 ( )

A.丙酮酸在线粒体内氧化分解

B.蛋白质合成

C.质壁分离及其复原

D.葡萄糖进入红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例关系的是(  )
①杂种自交后代的性状分离比; 
②杂种产生配子类型的比例; 
③杂种测交后代的表现型比例;
④杂种自交后代的基因型比例; 
⑤杂种测交后代的基因型比例.
A.②③⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①②④

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