下列利用洋葱不同部位所做的相关实验,不能达到实验目的的是
选项 | 取材 | 实验名称 |
A | 绿色叶片 | 绿叶中色素的提取和分离 |
B | 鳞片叶的外表皮 | 观察植物细胞的质壁分离和复原 |
C | 根尖 | 观察植物细胞的有丝分裂 |
D | 鳞片叶的内表皮 | 观察叶绿体和线粒体 |
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江金华温州台州三市高二第九次月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物圈中碳循环的叙述,错误的是
A.碳循环伴随着能量流动
B.分解者不参与生物圈中碳循环过程
C.光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关
D.碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2
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科目:高中生物 来源:2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内ATP―ADP循环可用下面的反应式表示,①②表示两个不同的化学反应,有关叙述正确的是
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A.ATP分子中有3个高能磷酸键
B.ADP分子中戊糖是脱氧核糖
C.①反应释放能量可以用于吸能反应
D.②反应所需能量只能来自细胞呼吸
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科目:高中生物 来源:2016届山东淄博高三下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科研人员在实验室中,研究光照强度变化对某植物叶肉细胞的O2释放速率和CO2吸收速率的影响(单位:
),实验结果如下
图。请据图分析回答:
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(1)强光照开始时,氧气的释放速率________,原因是______。此时叶肉
细胞中产生ATP的细胞结构有__________________。
(2)图中A点光合作用速率_____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。B点光反应速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)暗反应速率,此时ADP在叶绿体中的移动方向是__________。
(3)在强光照开始后短时间内,叶肉细胞内C3/C5的变化是_____(填“增大”、“减小”或“不变”)。强光照结束后,CO2的吸收速率下降缓慢的原因是________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏常州田家炳高级中学高二学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某兴趣小组选择“探究生长素类似物2,4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。
实验步骤:
①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒,分别随机分为6组,每组10粒。
②取12个培养皿,在培养皿底部垫上滤纸,分为两大组,一组放置黄豆,另一组放
置赤豆,分别编号1、2、3、4、5、6。
③在1号培养皿中喷洒适量清水,2~6号喷洒等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、
2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L、2.55g/L的2,4-D溶液。
④将培养皿放在阴暗处培养,每天定时喷洒相应的2,4-D溶液。5天后测量胚轴的
长度并计算胚轴平均生长量。
实验结果:各组胚轴平均生长量如下表(单位:cm)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
黄豆芽 | 0.69 | 1.36 | 1.61 | 1.19 | 0.12 | 0.06 |
赤豆芽 | 0.50 | 0.511 | 0.53 | 0.592 | 0.532 | 0.37 |
请回答下列问题:
(1)步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是 。
(2)为了5天后能得到胚轴的生长量,需要在实验开始前测量 。
(3)2,4-D浓度为2.55×10-2g/L时,对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是 。
(4)实验结果表明,两种豆芽中对生长素类似物(2,4-D)更为敏感的是 。
(5)该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性? 。简要说明理由 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏常州田家炳高级中学高二学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况,下列说法正确的是
项目 | 摄食量 | 粪便量 | 呼吸消耗量 |
能量(kJ) | 410 | 210 | 130 |
A.昆虫的同化量是410kJ
B.昆虫的粪便量属于植物同化的能量
C.呼吸消耗量用于昆虫的生长、发育和繁殖
D.储存在昆虫体内有机物中的能量为280Kj
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏常州田家炳高级中学高二学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在寒冷环境中,人体内
A.甲状腺激素分泌增多
B.汗腺分泌活动增强
C.抗利尿激素分泌增多
D.皮肤毛细血管舒张
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏常州田家炳高级中学高二学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于ATP的叙述,错误的是
A.其中的A代表腺苷
B.结构简式为A—P~P~P
C.ATP的水解反应释放能量
D.与ADP的相互转化是可逆反应
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