| A. | 流感病毒在人体内环境中增殖 | B. | 体内特异性抗体与病原体结合 | ||
| C. | B细胞和T细胞迅速增殖分化 | D. | 产生针对该病毒的记忆T细胞 |
分析 1、流感病毒侵入人体细胞后,首先引起细胞免疫,细胞免疫过程的效应T细胞与靶细胞接触,能激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡;此时抗原将失去藏身之所,体液免疫中的抗体就会消灭抗原.
2、B淋巴细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体与抗原特异性结合阻止内环境中的病原体的进一步传播;
3、效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解、死亡,释放出其中的抗原.
解答 解:A、病毒没有细胞结构,不能独立生活,所以流感病毒不能在人体内环境中增殖,A错误;
B、流感病毒侵入人体后,引起机体发生体液免疫和细胞免疫,浆细胞会产生特异性抗体与流感病毒结合使其失去侵染性,B正确;
C、流感病毒侵入人体后,引起机体发生体液免疫和细胞免疫,B细胞会增殖分化为记忆B细胞和浆细胞,T细胞会增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞,C正确;
D、流感病毒侵入人体后,T细胞会增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞,D正确.
故选:A.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届江西省、南昌十中高三上学期联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某水池中的一个食物网,请分析回答:
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(1)这个水池生态系统中有 条食物链,流经该生态系统的总能量是 (填具体生物名称)所固定的太阳能。
(2)在“绿藻→螺蛳→鲫鱼→黑鱼”食物链中,若黑鱼增加lkg,则至少需要绿藻 kg;在这个食物网中,轮虫与鲫鱼的关系是 ,黑鱼属于第 营养级。
(3)上图没有表示出来的生态系统成分是 。
(4)为促进生物量的增加,水池中加入了较多的有机肥,一段时间后,池中绿藻爆发,其他几种生物陆续死亡,动物死亡的主要原因是水中缺少 。不久,绿藻也大量死亡,水体发臭,导致水体发臭的生物成分是 。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期二模生物试卷(解析版) 题型:选择题
新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是
A.主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输
C.主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输
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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是:
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A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y
B.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g
C.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 颤藻和衣藻都是原核生物 | B. | 酵母菌和草履虫都是真核生物 | ||
| C. | 肺炎双球菌和霉菌都是细菌 | D. | 衣原体和噬菌体都属于病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 同源染色体上等位基因的自由组合 | |
| B. | 同源染色体上非等位基因的自由组合 | |
| C. | 非同源染色体上等位基因的自由组合 | |
| D. | 非同源染色体上非等位基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,不影响着丝点的分裂 | |
| B. | 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组 | |
| C. | 三倍体母本虽然授以二倍体父本的花粉,却无法形成正常的卵子与精子结合 | |
| D. | 无子辣椒、无子番茄的繁育过程与无子西瓜类似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 培养液 | NaNO3 | 牛肉膏 | K2HPO4 | MgSO4•7H2O | KCl | NiSO4 |
| A | - | - | 1g/L | 1g/L | 0.5 g/L | 0.01g/L |
| B | 3g/L | 3g/L | 1g/L | 1g/L | 0.5 g/L | 0.01g/L |
| C | 3g/L | - | 1g/L | 1g/L | 0.5 g/L | 0.01g/L |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述正确的
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①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系
②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化
③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大
④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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