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【题目】下列叙述与如图所示模型不相符的是( )

A.若x表示种群数量,则可以代表出生率或迁入率

B.若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则代表第一营养级的总能量

C.若x表示大气中的碳元素,则可能代表光合作用

D.若x表示生态系统抵抗力稳定性,则可能代表物种丰富度

【答案】B

【解析】出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,若x表示种群数量,则可以代表出生率或迁入率,A正确;若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则代表第三营养级的总能量,B错误;通过光合作用可以减少大气中二氧化碳的含量,若x表示大气中的碳元素,则可能代表光合作用,C正确;物种丰富度越高,生态系统的营养结构越复杂,其抵抗力稳定性越高,若x表示生态系统抵抗力稳定性,则可能代表物种丰富度,D正确.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是

A细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多

B细胞的衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小

C细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育

D癌变的细胞遗传物质发生改变,癌细胞黏着性降低,易分散转移

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中,不正确的是(  )

A. 在该食物网中,共有5条食物链存在

B. 在该食物网中,H处于三个不同的营养级

C. 若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大

D. 在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100 g,然后每隔1 h测定一次血糖含量,将结果绘制成如图曲线,据图分析正确的是

a、b分别代表正常人和糖尿病患者

a在1 h~2 h血糖下降,某些氨基酸合成增加

b在1 h~2 h血糖处于高处,蛋白质分解减少

b在2 h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述,不正确的是( )

A. 每个DNA分子上有许多基因,基因是有遗传效应的DNA片段

B. 人体细胞中染色体是基因的主要载体

C. 基因在DNA分子双链上成对存在

D. 基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】低温诱导染色体数目变异的原因是

A.诱导染色体连续复制两次

B.促使染色单体分开,形成了染色体

C.促进细胞两两融合

D.抑制细胞分裂时纺锤体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物变异的叙述,正确的是

A生物的变异都可以遗传给后代

B三倍体植株可由受精卵发育而来

C染色体结构变异不改变基因结构

D基因重组过程中能产生新的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是

A高尔基体能够传递和表达遗传信息

B核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所

C线粒体内膜蛋白质和脂质的比值于外膜

D中心体由两个中心粒构成,细胞的有丝分裂有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中使用盐酸的目的是(  )

①改变细胞膜的流动性②改变细胞膜的通透性③改变细胞膜的活性④把DNA与蛋白质分离⑤把RNA与蛋白质分离⑥有利于RNA与染色剂结合⑦有利于蛋白质与染色剂结合⑧有利于DNA与染色剂结合

A. ①④⑥ B. ③⑤⑦ C. ②④⑧ D. ②⑤⑥

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