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    【题目】受体是一类能够识别和选择性结合某种配体(信号分子)的大分子，分为细胞内受体和细胞表面受体.细胞表面受体转导的胞外信号可引发快反应和慢反应，如下图所示.下列相关叙述错误的是

    A. 细胞内受体识别和选择性结合的配体可能为脂溶性的信号分子

    B. 胰岛B细胞接受高浓度的血糖刺激，可通过慢反应过程使胰岛素的分泌量增加

    C. 快反应过程中功能被改变的蛋白质，其氨基酸的排列顺序可能未发生改变

    D. 慢反应过程可通过诱导反义基因的表达，合成相应的互补RNA，使相关基因的转录过程受到抑制

    【答案】D

    【解析】

    由图可知，胞外信号分子可以通过快反应改变蛋白质的功能改变细胞行为；也可以通过慢反应，改变蛋白质的合成，改变细胞行为。

    细胞内受体识别和选择性结合的配体可能为脂溶性的信号分子，因为脂溶性分子可以进入细胞内，A正确；胰岛B细胞接受高浓度的血糖刺激，可通过慢反应过程使胰岛素的分泌量增加，来降低血糖，B正确；快反应过程中功能被改变的蛋白质，改变的可能是空间结构，其氨基酸的排列顺序可能未发生改变，C正确；慢反应过程可通过诱导反义基因的表达，合成相应的互补RNA，使相关基因的翻译过程受到抑制，D错误。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若用含 3H 的胸苷标记处于 S 期的所有细胞(标记时间很短，可忽略时长)，然后换用无放射性的培养液培养(时刻 a)，在此过程中实时检测放射性细胞的含量如图所示。b 时开始检测到带 3H 标记 M 期细胞，c 时带 3H 标记 M 期细胞数开始达到最大值，f 时再次检测到带 3H标记 M 期细胞。下列叙述正确的是

    A. bd 段所对应的时间相当于 S 期和 G2 期的时间

    B. ef 段所对应的时间相当于 G1 期和 G2 期的时间

    C. bc 段对应 M 期，细胞核膜可逐渐解体成双层膜的小泡

    D. ab 段对应间隙期，细胞核内的主要变化是蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示。下列分析中合理的是

    A. ①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2

    B. 在缺氧的情况下，③过程中不会产生[H]

    C. 在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中

    D. M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上，并沿着mRNA 移动合成肽链的过程。下列叙述错误的是

    A. 最早与mRNA 结合的核糖体是c

    B. 核糖体沿箭头①方向移动

    C. 图示过程有水的生成

    D. 这个mRNA 分子上结合三个核糖体，同时合成三条不同的肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图中字母代表相应能量，下列说法正确的是（ ）

    A. 图中用于桑树生长发育繁殖的能量是A

    B. 图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量

    C. 第一、二营养级间的能量传递效率用（A1+B1+C1+D1）/C

    D. 蚕丝中所含的能量来自蚕中的B1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】囊性纤维病主要的病因是编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，影响了CFTR蛋白的结构，使CFTR蛋白将氯离子运出细胞的过程受阻，导致患者呼吸道分泌物黏稠，最终使肺功能受损。下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。请回答下列问题：

    （1）在CFTR蛋白的协助下氯离子通过细胞膜的方式是_____________________。

    （2）请据图中信息解释囊性纤维病患者呼吸道分泌物黏稠的原因______________。

    （3）分别以CFTR蛋白基因和人体细胞核的其他基因为模板合成的各个新基因之间，（A+C）：（T+G）的比值_________（填“相同”或“不同”）（不考虑变异），原因是_____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某生态系统的食物网情况，请据图回答:

    （1）该生态系统共有____条食物链。

    （2）鹰占有__个营养级，请写出鹰所占营养级最高的一条食物链：___________。

    （3）要使该生态系统完整，还需要增加的成分是___________。

    （4）若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？_____，理由是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为农杆菌Ti质粒的T-DNA区段结构示意图。农杆菌附着植物细胞后， T-DNA首先在农杆菌中从右边界到左边界被剪切、复制，然后进入植物细胞并整合到染色体上，继而诱发细胞异常生长和分裂，形成植物肿瘤。以下有关叙述不正确的是

    A. Ti质粒存在于农杆菌的拟核DNA之外

    B. 植物肿瘤的形成与A、B两个基因的表达有关

    C. 清除植物肿瘤组织中的农杆菌后肿瘤不再生长

    D. 利用T-DNA进行转基因时需保留LB、RB序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物进化过程，相关叙述不正确的是（　　）

    A. 该图表示生物界向着多样化的方向发展

    B. 该图说明地理隔离就会导致新物种的形成

    C. 多样的后代物种的形成是自然选择的结果

    D. 在进化过程中，灭绝和新物种形成一样重要

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