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    【题目】采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题：(　　)

    ①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

    ⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法

    A. 测交杂交自交测交测交

    B. 测交杂交自交自交测交

    C. 测交杂交自交测交自交

    D. 测交测交杂交测交自交

    【答案】C

    【解析】鉴定动物显性性状是否是纯种最简便的方法是测交，区分显隐性的方法是杂交，提高植物纯合度的方法是自交，检测F1基因型的方法是测交，鉴定植物显性性状是否是纯种最简便的方法是自交。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学在不同温度的等量牛奶中混人一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表。请回答下列问题：

    温度（℃）

    20

    40

    60

    80

    100

    结果

    15min后仍未有凝固迹象

    14min内完全凝固

    1min内完全凝固

    1min内完全凝固

    15min后仍未有凝固迹象

    （注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固）

    （1）实验证明新鲜姜汁中含有一种酶，其作用是 。

    （2）20℃和100℃时，15min后仍未有凝固迹象，说明酶的活性较低，其原因分别是 和 。

    （3）若60℃时牛奶在有姜汁和没有姜汁的情况下都可以凝固，当反应进行到t时，向其中加人姜汁。下图中能正确表示加姜汁后牛奶凝固随时间变化趋势的曲线是 。

    （4）为提高实验的准确度，实验中“不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁”操作中应注意的是 。

    （5）有同学说，该实验不能得出姜汁使牛奶凝固的最适温度，请提出解决方案: 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲（ATGG）是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（A﹣P～P～P）是参与转录过程中的一种物质，下列相关叙述正确的是 （ ）

    A．甲、乙、丙的成分中均有核糖 B．甲、乙共由8种核苷酸组成

    C．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 D．乙的水解产物中含有丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不可能是遗传密码 （ ）

    A.ATC B.UUC C.CAG D.GGC

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】20世纪30年代，科学家确定了生长素的化学本质是吲哚乙酸，它在细胞内是由哪一物质合成的

    A. 丙酮酸 B. 丙氨酸 C. 甘氨酸 D. 色氨酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为渗透作用实验，开始时如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是

    A. 图（一）中B的浓度大于C的浓度

    B. 图（二）中B的浓度等于C的浓度

    C. 图（一）中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率

    D. 图（二）中A中水分子扩散到C的速率等于C中水分子扩散到A的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐关系的是（ ）

    ①有芒×有芒→有芒

    ②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70

    ③有芒×无芒→有芒

    ④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97

    A. ①② B. ③④

    C. ②③ D. ①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是

    A．甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程

    B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

    C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

    D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表数据为科研人员实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期（分裂间期包括G1期、S期和G2期，M期为分裂期）各阶段时间（单位：小时），请回答下列问题：

    周期

    G1

    S

    G2

    M

    合计

    时长（h）

    10

    7

    305

    1.5

    22

    （1）若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于____期的细胞立刻被抑制，再培养________小时，其余细胞都将被抑制在G1期与S期的交界处。

    （2）S期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号，该蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将_______（填“提前”“不变”或“延迟”）。

    （3）若在培养过程中将适量的3HTdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到G2期________（填“变长”或“变短”）。

    （4）处于M期细胞中的纺锤体是由细胞两极的_____发出。在M期，消失后又重新出现的细胞结构是________。若要在光学显微镜下观察M期的各时期特征，需用龙胆紫溶液使细胞中的________着色。

    （5）下表为科研人员全部20次实验的数据汇总表。（注：每次计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）根据上表数据可估算出该种细胞一个周期中前期的时长为________。（保留两位小数）

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