| A. | 实验步骤:制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 | |
| B. | 人的口腔上皮细胞和紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是较为理想的实验材料 | |
| C. | 盐酸可使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 | |
| D. | 载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液可保持口腔上皮细胞的形态 |
分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理:
(1)染色:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿与DNA的亲和力强,吡罗红与RNA的亲和力强,即甲基绿+DNA一呈现绿色,吡罗红+RNA-呈现红色.利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布.
(2)水解:盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
解答 解:A、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验步骤是:制片→水解→冲洗涂片→染色→观察,A正确;
B、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞含有颜色,会影响DNA和RNA分布的观察,B错误;
C、盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,C正确;
D、0.9%的NaCl溶液是口腔上皮细胞的等渗溶液,故载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液可保持口腔上皮细胞的形态,D正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是观察人口腔上皮细胞DNA和RNA分布,意在考查学生的实验操作能力和应用能力,对于实验原理、步骤的理解和掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质工程的基本操作程序正确的是( )
①蛋白质分子结构合成
②DNA合成
③mRNA合成
④蛋白质的预期功能
⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列.
A.①→②→③→④→⑤→①
B.⑤→④→③→②→①→②
C.④→①→⑤→②→③→①
D.②→③→⑤→①→②→④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a过程表示干细胞能自我更新 | |
| B. | b、c过程表示干细胞具有分化能力 | |
| C. | 在a、b、c过程中,细胞遗传信息的表达方式不同 | |
| D. | 经历了a、b、c过程后,子细胞依然都保持着它的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 原子、分子、细胞器、细胞 | B. | 细胞、组织、器官、系统、个体 | ||
| C. | 个体、种群、群落、生态系统 | D. | 细胞、组织、器官、个体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多 | |
| B. | M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能 | |
| C. | m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 | |
| D. | 在SARS体内,将M4彻底水解,得到5种碱基,2种五碳糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别 | |
| B. | 高等植物进行需氧呼吸,不能进行厌氧呼吸 | |
| C. | 种子库中贮存的风干种子不进行细胞呼吸 | |
| D. | 细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com