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    8．如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图．
    （1）内环境中各成分之间的关系可表示为．（用字母与箭头表示）
    （2）某人喝入大量的食醋后，是否会引起内环境中的pH明显下降？不会．原因是图中B液（填字母）内存在着HPO4-、HCO3-等离子．
    （3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是组织液．
    （4）A液与B液相比，A液中不含大分子蛋白质．
    （5）概括地说，由A、B、C液组成的内环境本质上是一种盐溶液，类似于海水．这在一定程度上反映了生命起源于海洋．

    分析 分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，其中A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴，①为组织细胞，②为淋巴细胞，③为毛细血管壁，A液、B液、C液构成内环境．

    解答 解：（1）内环境包括血浆、组织液和淋巴，它们之间的关系为
    （2）某人喝入大量的食醋后，由于图中B液内存在着HPO4-、HCO3-等离子（或者缓冲对、缓冲物质），因此不会引起内环境中的pH明显下降．
    （3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是组织液．
    （4）A液组织液与B液血浆相比，B液血浆中含有较多的蛋白质，A液中不含大分子蛋白质．
    （5）概括地说，由A液组织液、B液血浆、C液淋巴组成的内环境本质上是一种盐溶液，类似于海水．这在一定程度上反映了生命起源于海洋．
    故答案为：
    （1）
    （2）不会　B液　HPO4-、HCO3-
    （3）组织液　
    （4）大分子蛋白质
    （5）内环境　海洋

    点评 本题的知识点是内环境的组成，内环境的理化性质，内环境在细胞与外界进行物质交换过程中的作用，对于内环境概念和在细胞与外界进行物质交换过程中的作用的理解是解题的关键，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是 ：（ ）

    A．可以制成诊断盒，用于疾病的诊断

    B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗

    C．可以利用基因工程技术生产

    D．可以在生物体内生产，不能在体外生产

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    关于下图的说法中,不正确的是（ ）

    A．图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成

    B．④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物

    C．⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换

    D．图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的
    B．c激素是下丘脑释放的，e表示水的重吸收过程
    C．d表示的激素由胰岛A细胞产生，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
    D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响．请据图回答下列问题：
    （1）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是既不促进生长也不抑制生长 既不促进生长也不抑制生长．
    （2）从图中可以看出，促进该植物根生长的最适宜浓度是10-10N．一般情况下，生长素的生理作用表现为两重性，即既能促进生长，也能抑制生长．
    （3）生长素的化学本质是吲哚乙酸，运输方式是主动运输．
    （4）A点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是促进生长，对根生长的效应是抑制生长．
    （5）从图中可以看出，根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为根＞芽＞茎．对于胚芽鞘而言，产生生长素的部位是其尖端，向光弯曲生长的部位是其尖端以下的部分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解．试剂：新配制的体积分数为3%的H2O2溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液，不同质量分数的新鲜肝脏研磨液等．回答下列问题：

    （1）实验一：按照图示甲、乙装置，在锥形瓶中分别加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl3溶液和0.6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液．然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液．量筒中收集的水的体积代表了产生O2的量，通过比较量筒工、Ⅱ中水增加的快慢可以得出的结论是和无机催化剂相比，酶的催化作用具有高效性．
    （2）实验二：在甲、乙装置的锥形瓶中分别加入0.6mL质量分数为3.5%的FeCl3溶液和6ml质量分数为20%的肝脏研磨液．然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液．反应减慢后，轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生．量筒工中水的体积等于（填“小于”、“等于”或“大于”）量筒Ⅱ，说明酶只能加快化学反应速率，不影响产物的生成量．
    （3）在实验二的基础上，连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液，每次量筒Ⅱ中增加的水的体积不变（填“逐渐减少”、“不变”或“逐渐增加”），说明了反应前后，酶的性质不发生变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．有关说法正确的是（　　）
    A．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢
    B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快
    C．若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快
    D．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位氨基酸．下面是脑啡肽的结构简式．请回答下列问题：

    （1）组成氨基酸的结构通式是，脑啡肽由4种氨基酸连接而成．
    （2）脑啡肽是氨基酸经过脱水缩合的方式形成的化合物，氨基酸分子之间连接的化学键叫肽键，在形成脑啡肽时相对分子量减少了72．
    （3）形成脑啡肽的场所是核糖体，脑啡肽可用双缩脲试剂鉴定，反应后溶液呈紫色．

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    15．如图中甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系；图丙表示免疫调节示意图．请据图回答：
    （1）在寒冷环境中，机体通过神经-体液调节机制，使机体产热加快，以维持体温相对稳定，这一调节中枢位于下丘脑．血液中A．B．C激素含量会增加，但激素的含量却不会过高，因为在激素发挥作用的过程中存在反馈调节机制，其中A激素是促甲状腺激素释放激素．
    （2）研究表明，神经递质有很多种，作用效果也不同．Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙的①（用图中的数字表示）中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，作用于突触后膜，引起Na+内流（内流/外流），则突触后膜的电位表现为动作电位；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl-内流（内流/外流），则抑制突触后膜的兴奋．
    （3）图丙中d细胞是浆细胞（效应B细胞）．研究表明，某种溶血性贫血病是由于病毒、药物等使患者红细胞膜抗原变性，刺激机体产生相应抗体，与红细胞膜抗原发生交叉反应，导致红细胞寿命缩短，发生溶血．这种病属于免疫学中的自身免疫病．

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