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【题目】某基因14N含有2000个碱基对,腺嘌呤占30%,若该DNA分子用15N加同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次。将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图1结果;如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,则得到如图2结果,下列有关分析正确的是

A. X层全部是仅含14N的基因B. X层中含有的氢键数是Y层的3倍

C. w层中含15N标记胞嘧啶5600个D. w层与Z层的核苷酸之比为1/4

【答案】C

【解析】

DNA分子复制时,以DNA的两条链为模板,合成两条新的子链,每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链,称为半保留复制。

由于DNA分子复制为半保留复制,所以X层全部是一条核苷酸链含14N和互补链含15N的DNA,A错误;在DNA分子中,碱基对之间通过氢键相连,DNA分子复制了3次,产生的8个DNA分子中,2个DNA分子含14N和15N,6个DNA分子只含15N,所以X层中含有的氢键数是Y层的1/3,B错误;由于DNA分子复制了3次,产生了8个DNA分子,含16条脱氧核苷酸链,其中含15N标记的有14条链,在含有2000个碱基对的DNA分子中,腺嘌呤占30%,因此鸟嘌呤占20%,共有2000×2×20%=800个,所以W层中含15N标记鸟嘌呤为800×14÷2=5600个,C正确;由于DNA分子复制了3次,产生了8个DNA分子,含16条脱氧核苷酸链,其中含15N标记的有14条链,所以W层与Z层的核苷酸之比为14:2=7:1,D错误。

故选C。

练习册系列答案
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【题目】用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中O的来源,下列结论错误的是( )

A. 有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

B. 有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

C. 光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

D. 光合作用的产物O2中的O 全部来自原料中的H2O

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【题目】有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是

①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应

A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤

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【题目】若选用秋天发黄的叶片用于叶绿体中色素的提取和分离实验,则色素带变化最明显的是(

A.叶绿素a、叶绿素bB.叶绿素b、叶黄素

C.胡萝卜素、叶绿素aD.胡萝卜素、叶黄素

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【题目】为了研究神经干的兴奋传导和神经肌肉突触的兴奋传递,将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本,如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见下表),以保持标本活性。请回答下列问题

(1) 任氏液中维持酸碱平衡的成分有_______,Na+/K+比与体液中______Na+/K+比接近。

(2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若将其浓度提高到15%,标本活性会显著降低,主要是因为______

(3)反射弧五个组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有______

(4)刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩,突触前膜发生的变化有____________

(5) 神经-肌肉突触易受化学因素影响,毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放;箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合,却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有______

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【题目】海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对海带生长的影响,某研究组开展了系列实验。请回答下列问题:

(1)为开展海带的组织培养,取海带的叶状体基部切块作为_____,转到含激素______的培养基上,经_____形成愈伤组织,再生成苗。

(2)如图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____(填“正相关”、“负相关”或“不相关”),海带在后期生长缓慢,原因是_________

(3)已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异,则其在成熟区段中的运输方式____(填“是”、“不是”)极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据,配置了两份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外线光照射条件下,混合液对单细胞绿藻生长的影响,结果如右图,分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是______

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【题目】下列有关等位基因的描述中,阐明其本质属性的是( )。

A.同一基因的不同形式

B.控制相对性状

C.位于同源染色体同一位置上

D.通常在体细胞中成对存在,子细胞中成单存在

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【题目】性染色体为(a)XY(b)YY之精子是如何产生的

A.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离

B.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离

C.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离

D.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离

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【题目】下图甲为制作果酒的实验装置图,图乙为制作葡萄酒的流程示意图,请回答下列问题:

(1)为适当提高果酒的生产速率,图甲中进气口应_____________;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是_____________________

(2)图乙中空白处的操作是_________,冲洗的目的是___________

(3)葡萄酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用___________溶液来鉴定,反应呈现为___________。为提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,可以直接在果汁中加入____________

(4)在氧气充足时,醋酸菌可将乙醇转变为___________,进而转变为醋酸。根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在_________条件下才能完成,图甲装置中通过_________控制此条件。

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