| A、一般的调查活动要进行分组协作和结果汇总统计 |
| B、调查人类的遗传病通常选择人群中发病率高的多基因遗传病 |
| C、对于活动能力强和活动范围大的动物,不宜采用样方法调查它们的种群密度 |
| D、调查生物的多样性,不仅仅调查物种数的多少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、PEP固定较低浓度的CO2 |
| B、C5化合物与CO2结合 |
| C、NADPH还原C3生成有机物 |
| D、特殊的叶绿素a将光能转换成电能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞的体积越大,细胞物质运输的效率就越高 |
| B、通常用层析液分离和提取绿叶中的色素研究色素的种类和含量 |
| C、恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 |
| D、萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原有的淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、适当提高蔗糖溶液的浓度,可使质壁分离速率减慢 |
| B、利用洋葱鳞片叶观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
| C、在酸性条件下,用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2 |
| D、在提取绿叶中的色素时,加入SiO2,防止色素被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、次级、三级消费者;第二、三营养级 |
| B、三级、四级消费者;第三、四营养级 |
| C、三级、四级消费者;第三、五营养级 |
| D、次级、四级消费者;第三、五营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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