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    某植物的花色受两对基因控制，显性基因越多，花色越深．现有两种纯合的中红花植株杂交，产生F1代全为中红花．F1自交产生的F2代，统计花色的植株数量如下表．如将F1进行测交，后代的花色表现型及比例为（　　）

    花色
    数量    		 深红 红 中红 淡红 白
    20 80 120 80 20
    A、深红：中红：白花 1：2：1
    B、深红：红色：中红1：4：1
    C、中红：淡红：白花1：2：1
    D、深红：红：中红：淡红：白1：2：4：2：1
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题意和图表分析可知：植物的花色遗传属于数量遗传，即显性基因越多，花色越深．因此，可根据后代显性基因的数目，判断花色的表现型．
    解答： 解：两种纯合的中红花植株杂交，产生F1代全为中红花．F1自交产生的F2代，统计花色的植株数量可知：深红：红：中红：淡红：白=20：80：120：80：20=1：4：6：4：1，可知，表现型与显性基因的个数有关，且总的组合数为16，所以F1为双杂合子，表现型为中红．将F1进行测交，则后代基因型及比例为AaBb：abb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表现型及比例为中红：淡红：白花=1：2：1，所以C选项正确．
    故选C．
    点评：本题考查基因自由组合规律和数量遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答关于生命的基础及其生理活动的有关问题．

    （1）与叶肉细胞相比，图1细胞特有的细胞器是
     
    ．（用图1中的数字表示）
    （2）图2发生的生理过程名称是
     
    ．此过程所涉及的碱基配对方式是
     
    ．该过程可发生在图1中的
     
    号细胞器中．
    （3）若图3细胞表示肝细胞，则甘油需转化为
     
    （物质），进入糖代谢；在①～⑥过程中，如肾上腺素含量增加，可以促进的过程是
     
    （填序号）．若图3细胞表示脂肪细胞，在①～⑥过程中，不存在的过程是
     
    ．
    （4）血液中甘油三脂的主要携带者是
     
    ，这些携带者的结构中，含
     
    层磷脂分子．
    （5）35～40%的甲醛水溶液（福尔马林）可作为防腐剂，其防腐的原理是使蛋白质变性．自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌．图4为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程．②过程的目的是
     
    ，③过程培养出的是
     
    ．
    （6）上述实验中，不需要进行灭菌处理的是
     
    ，培养基灭菌的常用方法为
     
    ．
    （7）由③→④的接种方法是
     
    ，通过培养能获得
     
    ．经过⑤过程后，取样测定甲醛浓度，选出
     
    ，再分离、培养菌株．此菌种异化作用的类型是
     
    ．
    （8）由图5可知，当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时，菌株
     
    ；当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（　　）
    A、共同进化导致了生物多样性
    B、生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
    C、对物种间差异的研究关键是能否交配并产生后代
    D、生物进化的方向取决于生物变异的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米籽粒黄色对白色显性．现用白色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结籽粒中出现白色籽粒，原因可能有（　　）
    ①父本是杂合子        　②其它花粉干扰           ③染色体加倍        　④卵细胞未受精．
    A、①②B、②③C、①④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在遗传研究中，常用信使RNA进行基因的克隆（即形成许多完全相同的DNA），这种快速克隆基因的步骤依次是（　　）
    ①DNA复制     ②转录        ③逆转录      ④翻译．
    A、③②①B、③①
    C、②①④D、③②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态学规律的叙述不正确的是（　　）
    A、在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性
    B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
    C、雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
    D、红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经-肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）．在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    数量性状通常显示出一系列连续的表现型．现有控制植物高度的两对等位基Aa和Bb，以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的．纯合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，这两个纯合子之间杂交得到Fl，Fl产生四种配子比例为3：3：2：2．自交得到F2，在F2中表现40厘米高度的个体占F2比例为（　　）
    A、37.5%B、26%
    C、34%D、8%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是（　　）
    A、甲图生物自交，其后代能稳定遗传的单显性个体的概率为
    1
    8
    B、如果乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物配子含有4分子DNA
    C、丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女
    D、丁图表示果蝇染色体组成图，该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子

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