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【题目】下图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值。相关叙述中,正确的是(  )

A. 生态系统中能量流动是单向的,原因是每个营养级均有部分能量随呼吸作用散失

B. 生产者可以通过光合作用将光能固定在含碳有机物中

C. 次级消费者无捕食者,因此同化的能量较多

D. 图中①代表初级消费者的尸体、残落物、粪便等中的能量

【答案】B

【解析】能量在沿食物链流动时一部分被呼吸消耗、一部分被分解者分解利用,所以是逐级递减的;生态系统中能量流动是单向的原因是生态系统中捕食关系不可逆转,即能量只能由被捕食者流向捕食者,A错误;生态系统中,生产者通过光合作用使无机物变为有机物,将光能转化为化学能,并固定在有机物中,输入到第一营养级,B正确;生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的,次级消费者含有同化能量最少,C错误;图中①代表流向分解者的能量,应为初级消费者粪便中的能量,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为反射弧结构模式图,图中b示用于记录神经兴奋电位变化的电表.

(1)如图中,若用适宜强度刺激a处,接受刺激部位的膜外电位变化为 , 细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向(相同/相反).兴奋在神经元之间传递的结构基础是
(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将(高于/低于/等于)膜外.
(3)若在a处用适宜强度的电流刺激神经,产生兴奋,b测到的电位变化如图4,则电表b两极放置的位置应如如图3中的

(4)假如图2中的Y处的信号来自图10中的A,如图2中的X处的信号来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制.
(5)缩手反射属于反射.某人缩手反射的反射弧中,若a处意外受损,那么当从手指取血进行化验时,针刺破手指的皮肤,该人此时的反应为
A.有感觉能缩手 B.无感觉不能缩手 C.有感觉不能缩手 D.无感觉能缩手

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【题目】下列关于细胞器的叙述,错误的是

A溶酶体只能消化细胞内衰老的细胞器

B线粒体含有核糖体和少量DNA

C高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外

D粗面内质网内的蛋白质会送到高尔基体和细胞其他部位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是

A. 硝化细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸

B. 乳酸菌无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATP

C. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

D. 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同

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【题目】下列关于化合物的的叙述,正确的是

A. 生物体中的无机盐都以离子形式存在

B. 葡萄糖和乳糖是存在动物体内的单糖

C. Fe3+是血红蛋白的必要成分

D. 油脂是由甘油和脂肪酸这两种基本结构单元组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】控制西瓜的瓜重的基因不止1对,瓜重由显性基因及其显性基因个数决定,不同的显性基因作用效果一致.用瓜重平均为6公斤的西瓜植株与瓜重平均为4公斤的西瓜植株杂交,F1的平均重5公斤;F2中又出现了2公斤与8公斤重的西瓜,各占 ,亲本可能的基因型是(
A.TTEE×ttee
B.TTee×ttEe
C.tteehh×TtEeHh
D.TTeehh×ttEEHH

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【题目】下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是

A前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子

B中期的染色体形态稳定数目清晰便于观察和计数

C后期着丝粒分裂导致染色单体数目加倍

D末期囊泡聚集成的细胞板形成新的细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图.请据图回答:

(1)图中C表示的激素是 , 其生理作用是 , 影响神经系统的发育和功能.它对下丘脑和垂体起作用.B表示激素,主要生理作用是 , 促进甲状腺激素的合成分泌.A表示激素.
(2)碘是甲状腺合成甲状腺激素的必要原料,缺碘病人甲状腺激素合成减少,通过反馈调节使血液中激素A和B的浓度 , 从而使甲状腺补偿性

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【题目】统计某农田中玉米种植后植株平均高度结果如下图。下列有关叙述正确的是(  )

A. 50天左右玉米植株生长速率达到最大值

B. 90天左右玉米种群数量达到最大值

C. 该农田中玉米长势整齐,因此该农田没有群落的垂直结构

D. 由于种内斗争的加剧,玉米平均株高达到160 cm后不再增长

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