【题目】下列哪项内容不属于血糖的来源:
A.食物中糖类的消化吸收 B.肝糖原的分解
C.脂肪等非糖物质的转化 D.肌糖原的分解
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验。
(1)实验步骤:
Ⅰ.组装如图渗透装置两套,分别编号为A、B。
Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量水,在长颈漏斗中分别加入_______的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。
Ⅲ.对两组装置进行不同处理:A组用水浴锅加热至37℃,B组的烧杯外加冰块降温。
Ⅳ.两组装置同时开始实验,几分钟后观察______________________。
(2)实验分析:
Ⅰ.渗透装置中③表示________________。
Ⅱ.本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即____________作用速率来进行探究的。
Ⅲ.若________________________,则说明低温会降低物质跨膜运输的速率。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行光照,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境相同。用C02浓度测定仪测得了该玻璃罩内C02浓度的变化情况,绘制成如图所示的曲线,下列有关说法错误的是
A. BC段较AB段上升缓慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
B. C02浓度下降从D点开始,说明植物光合作用是从D点之前开始的,D点时植物光合速率与呼吸速率相等
C. FG段C02浓度下降不明显,是因为部分气孔关闭,叶片对C02吸收减少,24点钟植物有机物总量比O点钟少
D. H点玻璃罩内C02浓度最低,此时植物对C02积累最少,植物的光合速率与呼吸速率相等
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状。以下有关叙述不正确的是
A. 青霉素过敏反应一般不会损伤组织细胞
B. 已免疫的机体再次接触青霉素后会引起自身免疫病
C. 青霉素引起的过敏反应具有个体差异性
D. 青霉素过敏反应有明显的遗传倾向
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,不属于过敏反应特点的是
A. 由机体初次接触过敏原刺激引起 B. 发作迅速、反应强烈、消退较快
C. 有明显的遗传倾向和个性差异 D. 一般不会破坏组织细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲、乙分别表示在不同条件下酶催化反应的变化,下列有关叙述错误的是( )
A.图甲实线、虚线可依次表示增加酶量前后,生成物量与反应时间的关系
B.图甲中实线、虚线可依次表示H2O2在Fe3+ , 过氧化氢酶作用下的O2生成量与反应时间的关系
C.图乙能用来表示酶活性与温度的关系
D.图乙能用来表示反应物浓度与反应时间的关系
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2015年诺贝尔化学奖授予瑞典、美国、土耳其的三位科学家,以表彰他们“DNA修复的机制研究”的成果.下面为“DNA修复机制”中切除修复过程的示意图.以下有关叙述不正确的是( )
A.修复过程需要遵循碱基互补配对原则
B.修复过程的完成需要DNA连接酶等参与
C.DNA的损伤修复有利于遗传稳定性的保持
D.修复过程的变化属于生物变异中的基因重组
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