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    下列有关组成生物体化学元素的论述，不正确的是（　　）
    A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多
    B、人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大
    C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
    D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
    考点：碳原子的结构特点
    专题：
    分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：
    统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．
    差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．
    解答： 解：A、组成生物体的化学元素中，氧元素的含量最多，A错误；
    B、人、动物和植物所含的化学元素的种类基本相同，B错误；
    C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，C正确；
    D、不同生物体内各种化学元素的含量比例差异较大，D错误．
    故选：ABD．
    点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关微生物的一些问题．
    （1）微生物的分布：微生物主要分布在富含
     
    的土壤表层；不同微生物对pH的要求不同，细菌常生活在酸碱度
     
    的潮湿土壤中．
    （2）微生物的消毒和灭菌：在菊花组织培养中，对外植体常用酒精和
     
    进行消毒．在微生物培养中，对培养基常用
     
    方法进行灭菌．对于空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能
     
    ．如果要检测灭菌是否彻底，可以采用的方法是
     
    ．
    （3）微生物的应用：在葡萄酒的自然发酵过程中，运用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌发酵产生酒精，请写出该过程的化学反应式：
     
    ．在果醋制作时，运用醋酸菌在
     
    和糖源充足时，将糖分解成醋酸．
    （4）微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是
     
    和
     
    ．
    （5）微生物的计数：根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低，原因是
     
    ．
    （6）微生物的鉴定：为检测尿素分解菌的存在与否，在以尿素为唯一氮源的
     
    （选择、鉴别）培养基中加入
     
    指示剂，如果存在尿素分解菌，则指示剂将变
     
    色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为某单基因遗传病的系谱图，致病基因为A或a，请回答下列问题：
    （1）
     
    性遗传病．
    （2）Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型分别是
     
    ．           
    （3）Ⅲ-2的基因型为杂合子概率是
     
    ．
    （4）Ⅲ-2若与一携带致病基因的女子结婚，生育出患病女孩的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是筛选异养型细菌的培养基配方．
    KH2PO41.4g
    Na2HPO42.1g
    MgSO4?7H2O0.2g
    FeCl30.1g
    X1g
    维生素微量
    琼脂15g
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL
    （1）苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供
     
    （写全得分），该培养基从作用看属于
     
    培养基．制备固体培养基时调节PH在
     
    步骤后；对培养基进行灭菌的常用方法是
     
    ．
    （2）右上图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图．则获得图B效果的接种方法是
     
    ．运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目
     
    ．
    （3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加
     
    可初步鉴定该种细菌能够分解尿素；在筛选能够分解纤维素的微生物过程中，常用到
     
    染色法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在你的身体中，含量最高的化学元素是（　　）
    A、CB、HC、OD、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示动植物的生命历程，乙图表示细胞增殖过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化．请据图回答问题．

    （1）甲图中d的细胞数目、形态特征及生理功能与b有较大差别是
     
    和
     
    的结果；④→⑥过程得以实现的原理是
     
    ．
    （2）h通常是正常细胞受到
     
    的诱导形成的，容易在体内扩散和转移的直接原因是
     

    （3）乙图中C-D段形成的原因是
     
    ；B-C段的细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目的比例是
     
    ；B-C段处于细胞周期中的
     
    期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据下面的概念图分析回答问题：

    （1）图中A代表
     
    ，DNA中的A共有
     
    种．
    （2）若A 为鸟嘌呤，则D 表示的物质名称一定是
     

    （3）与DNA 的化学组成相比，RNA分子中特有的成分有
     
    、
     
    （均写中文名称）．
    （4）利用RNA与
     
    染色剂的亲和力较强，可以染色观察，它主要分布在细胞的
     
    中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将面团在纱布中放在清水中搓洗，请你选择试剂检测留在纱布上的粘稠物和洗出的白浆，你会选择（　　）
    A、斐林试剂     碘液
    B、双缩脲试剂   碘液
    C、双缩脲试剂   斐林试剂
    D、双缩脲试剂   苏丹Ⅲ染液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物生命活动的调节及应用，下列叙述正确的是（　　）
    ①某同学想借附近农民的土地里的农作物用生长素做无子果实的培育实验，但农民要求他不能影响作物的产量，则针对玉米、油菜、花生、西瓜四类作物中，可达上述目的是花生；
    ②若油菜在盛花期因暴风雨影响了传粉，则可通过施用硼肥将损失降至最低限度；
    ③、②中的状况可通过人为喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液将损失降至最低限度；
    ④、②中状况施用硼肥与喷洒生长素类似物溶液均无济于事；
    ⑤若茄果类蔬菜在盛花期遭遇②中状况，则可通过喷洒适宜浓度生长素类似物溶液予以补救．
    A、①③B、②⑤C、④⑤D、①④⑤

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