练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下表是筛选异养型细菌的培养基配方．
    KH2PO41.4g
    Na2HPO42.1g
    MgSO4?7H2O0.2g
    FeCl30.1g
    X1g
    维生素微量
    琼脂15g
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL
    （1）苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供
     
    （写全得分），该培养基从作用看属于
     
    培养基．制备固体培养基时调节PH在
     
    步骤后；对培养基进行灭菌的常用方法是
     
    ．
    （2）右上图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图．则获得图B效果的接种方法是
     
    ．运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目
     
    ．
    （3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加
     
    可初步鉴定该种细菌能够分解尿素；在筛选能够分解纤维素的微生物过程中，常用到
     
    染色法．
    考点：微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用
    专题：
    分析：据图表分析：1、图A的接种方法是稀释涂布平板法，图B的接种方法是平板划线法．
    2、表中所给的培养基配方是细菌的固体培养基配方，表中已知成分中缺少碳源和氮源，必须有X物质提供．
    3、微生物培养基制作完成后，应该先调整pH，再灭菌，对培养基的灭菌常用高压蒸汽灭菌法．常用的在固体培养基上的接种方法是稀释涂布平板法和平板划线法．尿素分解菌可以用酚红指示剂检测，纤维素分解菌可以用刚果红染色法鉴定．
    解答： 解：（1）根据培养基的配方可以看出，所给的物质中不能为微生物提供碳源和氮源，因此微生物生长所需要的碳源和氮源，可以由X提供．该培养基从作用看属于选择培养基，在制备固体培养基时一般要先溶化再调节PH值，常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法．
    （2）B图为平板划线法；运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目低，因为一个菌落可能是由一个或多个细菌繁殖形成．
    （3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加酚红指示剂可初步鉴定该种细菌能够分解尿素，原因是尿素被细菌合成的脲酶分解产生氨，而氨能使酚红指示剂变红；筛选能够分解纤维素的微生物过程中，常用到刚果红染色法．
    故答案为：
    （1）碳源和氮源   选择   溶化   高压蒸汽灭菌法   
    （2）平板划线法  低
    （3）酚红指示剂    刚果红
    点评：本题主要考查识图分析和微生物的培养等知识，意在提高学生识图分析和实验操作技能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于牛肉膏蛋白胨培养基的配制需要在火焰旁操作的是（　　）
    A、称量B、灭菌C、溶化D、倒平板

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    无菌操作是微生物接种技术的关键；传统发酵技术和微生物分离、纯化、应用过程及植物组织培养和动物细胞培养过程中，均要无菌操作．回答下列相关问题：
    （1）消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力．消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害．下列哪些事物适用于消毒处理
     
    ．
    ①皮肤　  ②饮用水　  ③牛奶　  ④注射器　   ⑤培养皿　  ⑥接种环　  ⑦培养基
    ⑧果汁　  ⑨酱油　    ⑩手术刀
    A．①②③⑧⑨B．④⑤⑥⑦⑩C．①②③④⑤⑥⑧D．以上全部
    （2）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行
     
    ，接种前要进行
     
    ，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行．
    （3）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是
     
    ．如图是利用
     
    法进行大肠杆菌接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面．为达到这一目的，操作上应注意：
    ①每次划线前要
     
    ；
    ②冷却后从上一区划线末端开始划；
    ③首尾区
     
    ．
    （4）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染．对固体培养基应采用的检测方法是
     

     
    ，观察培养基上是否有菌落产生．
    （5）利用培养基不仅可以分离培养大肠杆菌，也可以进行植物组织培养．与大肠杆菌培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入
     
    ．
    （6）有位同学在家制作泡菜时，为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素，结果发酵失败，原因可能是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物甲状腺功能有缺陷会导致甲状腺激素分泌不足，有一种耕牛，其甲状腺功能缺陷可由两种原因引起：一是缺碘，二是一种常染色体上的隐性基因纯合所致．有关这种牛的叙述中不正确的是（　　）
    A、甲状腺功能有缺陷的个体，一定具有相同的基因型
    B、甲状腺功能正常的个体，可能具有不同的基因型
    C、缺少甲状腺激素的牛，其双亲可能是正常的
    D、双方有一方是缺陷者，后代可能出现正常个体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于原核生物的叙述中，正确的是（　　）
    A、蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用
    B、细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸
    C、原核生物中既有生产者，也有分解者
    D、原核生物的遗传物质是DNA或RNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是（　　）
    A、酵母菌为碱性厌氧型真菌，有氧呼吸和无氧呼吸均有水的生成
    B、若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则E瓶内的溶液会变黄
    C、可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率
    D、若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成生物体化学元素的论述，不正确的是（　　）
    A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多
    B、人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大
    C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
    D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表表示某种蛋白质中相关基团的数目，据表可知该蛋白质（　　）
    相关基团氨基酸数羧基总数R基上羧基数氨基总数
    数目126171517
    A、由2条肽链组成
    B、共有126个肽键
    C、R基中共含17个氨基
    D、形成过程中脱去125分子的水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与免疫失调无关的疾病是（　　）
    A、过敏性鼻炎B、系统性红斑狼疮
    C、艾滋病D、血友病

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案