| A、充分溶解DNA的盐溶液是0.14mol/L的NaCl溶液 |
| B、实验中提取较纯净的DNA利用了DNA不溶于酒精的特点 |
| C、对最后提取出DNA用二苯胺鉴定时无需沸水水浴加热 |
| D、实验操作过程中先后两次加入蒸馏水的作用相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1条 | B、2条 | C、3条 | D、4条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、将抗原注人小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 |
| B、用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞 |
| C、用灭活的仙台病毒作诱导剂,促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 |
| D、筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体 |
| B、加入0.6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶 |
| C、从不同植物组织分离得到的原生质体亚显微结构相同 |
| D、原生质体是除质膜以外的细胞中有代谢活性的原生质部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 组别 | 实验目的 | 实验材料 |
| A | 动物细胞核移植受体 | 卵(母)细胞 |
| B | 诱变育种 | 愈伤组织细胞 |
| C | 植物体细胞杂交 | 花粉粒 |
| D | 烧伤患者皮肤细胞移植 | 自体皮肤生发层细胞 |
| A、A、 | B、B、 | C、C、 | D、D、 |
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| A、Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 |
| B、Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用 |
| C、Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解 |
| D、图中的结构A还可分泌促甲状腺激素 |
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