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    【题目】与一只青蛙相比，一株杨树生命系统结构层次的组成中没有

    A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体

    【答案】C

    【解析】一只青蛙属于动物个体，一株杨树属于植物个体，动物个体的生命层次为：细胞、组织、器官、系统和个体，植物个体的层次为：细胞、组织、器官和个体，植物对比动物个体，少了系统这一层次。故选C。

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    【题目】豌豆的圆粒对皱粒是显性，由一对等位基因控制，现用圆粒和皱粒豌豆杂交，从理论上计算，其后代的基因型可能出现的比例是（ ）

    A．1∶0或1∶1 B．1∶1或1∶2∶1

    C．1∶2∶1或3∶1 D．1∶0或3∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是

    A. 基因的空间结构发生不可逆性改变

    B. RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能

    C. 遗传信息由mRNA流向tRNA

    D. 基因的两条链分別作模板进行转录,可提高翻译的效率

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    【题目】下列关于生长素的说法正确的是（ ）

    A．达尔文首先发现了生长素

    B．荷兰科学家温特首先从人尿中分离出了生长素

    C．生长素主要是由氨基酸转化而来的

    D．生长素的在植物体内运输不消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某草原生态系统的有关成分分及其关系，图2为其中a、b、c三种生物的数量变化关系图，其中有一种为草。下列说法正确的是

    A. 图1中有四条捕食链，狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系

    B. 图1中狐为第三、四营养级，细菌占有第二、三、四、五营养级

    C. 图2中a、b、c三者之间的营养结构是：a→b→c

    D. 图2中a、b、c三者一定不能构成生物群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为机体特异性免疫的部分过程，叙述错误的是

    A．过程I属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫

    B．吞噬细胞也参与图示免疫过程

    C．细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞

    D．细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为效应T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如下图所示，请分析回答下列相关问题：

    （1）植物激素类似物和植物自身激素作用相似，都是给细胞传达一种 代谢的信息。

    （2）本实验中，需用试剂处理月季插条的 （填“形态学上端”或“形态学下端”）；由图中数据初步显示，两种植物激素类似物对月季生根表现出 作用。

    （3）该实验能否证明激素类似物甲具有两重性的作用特点？ 。说明理由 。

    （4）为了探究激素类似物乙是否也能发挥类似生长素的生理作用，即也可促进微型月季插条生根，应在 μmol/L区间再设置系列浓度梯度重复试验。其依据的原理是生长素在高于或低于最适浓度时，存在_____不同而 相同的情况。

    （5）若探究激素类似物甲、乙对微型月季插条生根的复合影响，应至少设计 组实验。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是

    A. 除病毒外，生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位

    B. 除病毒外，生物体都含有核酸

    C. 除哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞外，细胞都具有细胞核

    D. 除多糖外，糖类都是还原糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】硝化细菌通过化能合成作用形成有机物需要下列哪种环境条件（ ）

    A．具有氨和缺氧 B．具有氨和氧

    C．具有硝酸和氧 D．具有硝酸和缺氧

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