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【题目】某人不幸被长时间困在恶劣的环境中导致机体脱水时,会发生的生理现象是

A. 由于缺水,引起下丘脑产生渴觉

B. 血浆渗透压增大,抗利尿激素分泌增加

C. 血糖降低,肾上腺和胰岛素B细胞的分泌活动增强

D. 机体通过调节作用,仍能保持内环境的理化性质不变

【答案】B

【解析】水平衡调节中枢是下丘脑,而渴觉是大脑皮层产生的,A错误;被长时间困在恶劣的环境中,由于缺水,血浆渗透压增大,抗利尿激素分泌增加,B正确;缺少食物,血糖浓度降低,则肾上腺素和胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解和非糖类物质转化,C错误;内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种动态的相对稳定状态,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是

A. 乙同学的实验模拟了配子的随机结合

B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

C. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D. 乙同学模拟实验获得成功的理论基础是A(a)、B(b)位于非同源染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述不正确的是

A. 若A代表叶绿体类囊体薄膜,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H〕和ATP

B. 若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞

C. 若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表下一营养级的摄入量和A呼吸作用的消耗量

D. 若A为渗透压调节中枢,a为渗透压升高,则b,c可分别代表抗利尿激素释放量的增加和大脑皮层产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇某眼色基因编码前2个氨基酸的DNA序列在图的某一端,起始密码子为AUG。下列叙述正确的是(  )

       

A. 该基因转录时的模板链是a

B. 若箭头所指碱基对A—T突变为C—G,则该眼色基因控制的性状一定改变

C. a链中(G+T)/(A+C)=2/5,则b链中的该比值也是2/5

D. 转录后形成的一条mRNA可以结合多个核糖体合成多条相同序列的肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人脑特有的高级功能是

A. 学习 B. 记忆

C. 语言 D. 感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】银色和铂色是狐狸毛色的一对相对性状,由位于常染色体上的一对等位基因控制。随机选取50对铂色狐狸交配,共得到了105只铂色后代和53只银色后代。下列分析正确的是

A. 银色相对铂色显性B. 无纯合的铂色狐狸

C. 银色后代都是杂种D. 铂色后代都是雄性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“神经一体液一免疫调节网络”是机体维持稳态的主要调节机制。与其它两种相比,神经调节不具备的特点是

A. 作用时间短暂 B. 作用范围较广泛

C. 反应速度迅速 D. 作用途径为反射弧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞(假设植物细胞的细胞液浓度相同,实验前后细胞均保持活性)分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中,一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析推理正确的是( )

①实验前蔗糖溶液浓度为a>b>c

②实验后蔗糖溶液浓度为a>b>c

③实验后丙细胞的吸水能力最强

④实验后细胞液浓度丙>乙>甲

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。以下说法正确的是

A. ①、②在物质和能量上都可成为互逆反应

B. a过程和b过程都有[H]的生成

C. a过程和b过程都要在细胞器中进行

D. 绿色植物通过b过程形成的ATP可用于吸收矿质元素

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