分析 解答本题的关键是利用提供信息“果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制,且刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性”准确判断各选项子代的情况,再与“子代雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛”进行对照即可得出正确答题,据此答题.
解答 解:(1)果蝇体细胞中染色体片段的增添与缺失会导致染色体上基因的数目和排列顺序发生改变,从而导致生物性状发生改变.无变异发生时,含有两条Y染色体的雄果蝇细胞可能处于有丝分裂后期,也可能处于减数第二次分裂后期,因此细胞中含有四或二个染色体组.
(2)在某个果蝇种群中,若仅考虑到刚毛和截毛这对形状的遗传,那么雄果蝇的基因型除了有XBYB,还有XBYb、XbYB、XbYb.
(3)将两只刚毛果蝇杂交,若子代,雄果蝇全为刚毛,雌果蝇中既有刚毛又有截毛,则这两只果蝇的基因型是XBXb、XbYB.
(4)有一只XXY的截毛果蝇(基因型可以表示为XbXbYb),则均为刚毛双亲的基因型为XBXb、XBYb,由此可见,子代的两条X染色体全部来自于母本,因此这是其母本形成配子时,在减数第二次分裂中染色体分配异常造成.
故答案为:
(1)基因的数目和排列顺序 四或二
(2)XBYb、XbYB、XbYb
(3)XBXb、XbYB
(4)XBXb、XBYb
点评 本题考查伴性遗传,要求考生识记伴性遗传的概念,掌握伴性遗传的特点,能准确推断各选项中子代的情况,再根据题干信息作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA | |
| B. | 原核生物的细胞中只有核糖体一种细胞器,真核生物的细胞中一般有多种细胞器 | |
| C. | 病毒在细胞中营寄生生活 | |
| D. | 乳酸菌、HIV都是原核生物,酵母菌和霉菌都是真核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 前者有基因分离过程,后者没有 | |
| B. | 前者相对性状差异明显,后者不明显 | |
| C. | 前者使用了假说演绎法,后者没使用 | |
| D. | 前者体细胞中基因成对存在,后者不一定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | (2)(3)(4)(5) | B. | (3)(4)(5)(6) | C. | (2)(4)(5)(6) | D. | (1)(4)(5)(6) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 4项 | B. | 3项 | C. | 2项 | D. | 1项 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
糖尿病是日常生活中常见病,下图所示是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答问题:
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(1)在神经系统中,________是调节内分泌活动的枢纽。
(2)血糖变化所引发产生的物质A和B分别是________和________。
(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌__________,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为________调节。
(4)垂体分泌的________与甲状腺激素在调节机体正常发育方面表现为协同作用。
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