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A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 |
| B、种群的增长速率先升高后降低 |
| C、在K值之前,不存在种内斗争 |
| D、当鱼的种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、具有核膜的只有②⑥⑦ |
| B、都具有生物膜系统,遗传物质都是DNA |
| C、都含能被健那绿染液染成蓝绿色的结构 |
| D、除了①③④⑤外,其他都含有核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、根尖细胞吸收水分 |
| B、肌肉细胞吸收离子 |
| C、神经元吸收氧气 |
| D、小肠绒毛细胞吸收甘油和脂肪酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、限制性核酸内切酶与DNA复制 |
| B、抗体与催化 |
| C、胰岛素与调节 |
| D、载体蛋白与免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理 |
| B、从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻震荡几次 |
| C、为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数 |
| D、应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数 |
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