精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题
Ⅰ.图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中(CO2充足),西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线;图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同.请分析回答下列问题:
(1)图一中8h时西红柿植株的呼吸作用方式为
 

(2)图一中,5~8h间,使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内
 
;9~10h间,影响光
合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中
 
减少,导致有机物的合成受阻.
(3)图二曲线丙中,A点植株细胞内能生成ATP的场所有
 
.曲线乙的峰值低于曲线甲,主要原因是乙光合作用过程中
 
阶段较慢.
(4)植物在无氧条件下可以进行无氧呼吸,酵母菌也可以吗?请设计实验探究酵母菌在无氧条件下是否能进行无氧呼吸.
实验原理:若酵母菌能进行无氧呼吸,则无氧呼吸的产物为酒精和CO2;在酸性条件下重铬酸钾会与酒精发生反应,使溶液变成灰绿色.
实验器具和试剂:如a~d所示实验装置,溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等.
①请根据实验目的选择装置序号:
实验组的装置序号:
 
;对照组的装置序号:
 


②请写出检测该实验结果的方法
 

Ⅱ.图一为人体手背皮肤接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图.图二为图一中F结构放大图,请据图回答下列问题:
(1)F处的结构名称是
 
,儿童生活在有益而丰富刺激的环境中该结构的数目会
 

(2)动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向是
 

(3)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与图二①膜上的神经递质受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩.这种疾病从免疫调节看属于
 
病.
(4)用牙签刺激人体手背皮肤,当感觉到手痛后,把手缩回,该反射活动的神经中枢位于
 
中.
(5)如果在图一的Ⅱ处给电刺激,则Ⅰ处能否发生电位变化,为什么?
 
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义,反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中的呼吸速率和光合速率变化曲线,因为光合作用的原料充足,但是刚开始缺少氧气,因此植物首先进行的是无氧呼吸;随着光合作用的进行,有氧呼吸逐渐增强;但是在9~10h间,光合速率迅速下降,很有可能是二氧化碳供应不足.
图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度,即净光合速率.图中可以看出,在不覆盖的情况下,中午气孔会关闭,导致二氧化碳供应不足.甲曲线覆盖,并且白天还补充光照,因此光反应强,导致净光合速率高于乙曲线.
反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.①感受器:由传入神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋.②传入神经:又叫感觉神经,把外周的神经冲动传到神经中枢里.③神经中枢:接受传入神经传来的信号后,产生神经冲动并传给传出神经.④传出神经:又叫运动神经,把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.⑤效应器:由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动.突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答: 解:Ⅰ.(1)图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中的呼吸速率和光合速率变化曲线,因为光合作用的原料充足,但是刚开始缺少氧气,因此植物首先进行的是无氧呼吸;随着光合作用的进行,有氧呼吸逐渐增强.
(2)图一中,5~8h间,植物的光合作用较强,使密闭容器内的氧气浓度增大,这是呼吸速率明显加快的主要原因.由于容器是密闭的,二氧化碳将逐渐消耗,因此9~10h间,影响光合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中CO2减少,导致三碳化合物的合成减慢.
(3)图二曲线丙在A点时,植株细胞同时进行呼吸作用和光合作用,所以细胞内能生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.曲线乙是全天盖膜,而曲线甲是同样条件下,白天还补充光照,所以曲线乙的峰值低于曲线甲,主要原因是光合作用过程中光反应阶段较慢.
(4)实验探究的是酵母菌在无氧条件下是否能进行无氧呼吸,故实验变量是装置内有无氧气,故实验装置选择d,对照组为a.
②检测结果的方法:从d、a中分别取2ml溶液分别加入甲、乙两试管中,再分别向甲、乙加入适量且等量的溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,振荡后观察溶液颜色的变化.
Ⅱ.(1)F为突触结构,在刺激环境中突触结构会增多.
(2)兴奋沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位,故与兴奋传导的方向相同.
(3)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与图二①膜上的神经递质受体结合并使其失活,导致患者自身的肌肉萎缩,这属于自身免疫病.
(4)感觉到疼痛的神经中枢位于大脑皮层.
(5)兴奋只能从突触前膜传到突触间隙,然后传到突触后膜,故如果在图一的Ⅱ处给电刺激,则Ⅰ处不发生电位变化.
故答案为:Ⅰ.(1)有氧呼吸
(2)O2增多     CO2
(3)细胞质基质、线粒体、叶绿体         光反应
(4)①d       a
②从d、a中分别取2ml溶液分别加入甲、乙两试管中,再分别向甲、乙加入适量且等量的溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,振荡后观察溶液颜色的变化.
Ⅱ.(1)神经突触(突触)        增多
(2)由兴奋部位向未兴奋部位
(3)自身免疫病
(4)大脑皮层
(5)不能,兴奋在突触的传递是单向的.(兴奋只能从突触前膜传到突触间隙,然后传到突触后膜.)
点评:本题难度适中,考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素、呼吸作用的场所、产生ATP的场所、反射弧、突触、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递、自身免疫病等方面的知识,要求考生具有一定的识图能力、分析能力和利用变量的方法分析光合作用强度的问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将某水生绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对其有机物积累量的影响,实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如下表所示:
温度(℃) 10 15 20 25
光照下吸收CO2(mg/h) 2.50 3.25 3.75 4.25
黑暗中释放CO2(mg/h) 1.00 1.50 2.25 3.00
根据该表数据分析,如果每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,那么在哪种恒温条件下,该植物积累的有机物最多(  )
A、10℃B、15℃
C、20℃D、25℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物技术属于克隆范畴的是(  )
A、利用PCR技术扩增目的基因
B、动物细胞体外培养形成细胞群
C、利用杂交技术培育新品种水稻
D、利用植物组织培养培养试管苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某鸟类体内一个生殖周期的激素调节过程.请据图回答:

(1)从图解可以看出,鸟类的繁殖行为是
 
 
 相互协调作用的结果.
(2)图中激素A是下丘脑神经分泌细胞产生的
 
,激素B的受体细胞是
 
,激素C的作用是
 

(3)下表列出了几种生物信息传递的类型,请回答:
类型 产生信息的细胞或器官 信息 信息传递的途径 接受信息受体蛋白在细胞上的位置 靶细胞的反应
A 激素a 甲状腺细胞膜
B 下丘脑 抗利尿激素 体液 增加对水的重吸收
C 神经细胞 突触 唾液腺细胞膜
①~⑥分别表示:①
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物体内部分的细胞代谢过程.据图回答:
(1)A过程发生在绿色植物叶肉细胞的
 
中,影响A过程的主要因素有
 
 
答出两点即可).A过程包括
 
阶段和
 
阶段,其能量来源依次为
 

(2)稻田若不定期排水,水稻幼根会变黑腐烂,这是因为进行了上述
 
过程所致.人体在剧烈运动时进行的生理过程为
 
(用字母表示).
(3)上述代谢过程中,能生成ATP的是
 
过程(用字母表示).
(4)硝化细菌和蓝藻都能进行A过程,但两者利用的
 
不同,它们都属于自养生物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞工程的简略过程,据图回答:

(1)若A是胡萝卜根的韧皮部细胞,则在接种前A需要接受的处理是
 
.B将随培养液中
 
的不同而再分化形成不同的器官.
(2)若A是玉米的花粉,则D是
 
(填可育/不育)的
 
倍体植株.
(3)若A是带有乙肝疫苗基因的香蕉体细胞,则上述过程的生殖方式属于
 
,培育这种香蕉植株的主要目的是
 

(4)若D是能够分泌含人胰岛素的乳汁的山羊,则说明基因工程能够突破自然界的
 
.将人胰岛素基因导入A中的方法通常是
 
法.快速繁殖该性状的山羊可以采用
 
技术.
(5)若D是转入鲤鱼生长激素基因的三倍体鲫鱼,其生长速度明显快于普通鲫鱼.科学家不赞成放养二倍体转基因鱼的原因主要是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关植物细胞工程的问题
用基因型为AaBb的水稻(2n=24)的叶肉细胞通过无菌操作,接入含有全部营养成分的培养基的试管中,在一定的条件下形成试管幼苗的过程,如图所示

(1)要促使图中的[1]
 
和[2]的完成,培养基必须加入
 
 
两种激素,此两种激素比高时,促进芽的形成,低时促进
 
的形成.
(2)[4]的基因型为
 

(3)在培养形成愈伤组织的过程中,培养基不仅为细胞生存提供了小分子有机物,还提供了
 
等营养物质.
(4)如果某种细胞选用的是水稻的花粉细胞,则[4]称为
 
,其基因型可能有
 
种.
(5)上述技术的理论基础是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组想探究高温对甲状腺激素活性的影响,拟用玻璃缸、清水、同龄且发育状态相同的蝌蚪60只、新鲜的水草、蝌蚪饲料、未经处理的甲状腺激素、经过高温处理过的甲状腺激素来完成相关的研究.请完成相关的研究步骤:
①取相同体积的玻璃缸三只,
 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )
A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养
B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案