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【题目】紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。以洋葱为材料进行如下实验:

1若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是_____________。提取叶绿体中的色素使用的试剂是______。分离色素依据的实验原理是_____________。

2观察质壁分离复原所用的最佳材料是________________,该实验的自变量是__________。

3若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料为________________,该材料优于其他部位的原因是________。

4若观察有丝分裂,所用的理想材料为__________,装片的制作流程为:解离 _______ 染色 制片。

5观察DNA和RNA在细胞中的分布观察根尖分生组织细胞的有丝分裂两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用______________相同不同

【答案】1管状叶 无水乙醇 不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上的扩散速度也不同

2)(紫色鳞片叶外表皮 不同浓度的细胞外液或清水和蔗糖溶液

3鳞片叶内表皮 颜色浅由单层细胞构成

4根尖分生区细胞 漂洗

5不同

【解析】1题干中管状叶伸展于空中,进行光合作用说明含有叶绿体,则提取和分离绿叶中的色素,所用的实验材料是管状叶,含有色素较多,无水乙醇丙酮能溶解色素。不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上的扩散速度也不同,据此可以将色素分离。

2观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是鳞片叶外表皮,具有紫色液泡,便于观察;该实验的目的是观察质壁分离和复原,则自变量是清水和蔗糖溶液,在蔗糖溶液中细胞失水,发生质壁分离,在清水中,发生质壁分离的复原。

3若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,需要用甲基绿和派洛宁染色,使得细胞核成绿色,细胞质成红色,则理想材料为紫色洋葱鳞片叶的内表皮,因为这里的细胞颜色浅,便于染色与观察。

4若观察有丝分裂,所用的理想材料为洋葱根尖分生区细胞,该处细胞分裂旺盛,成正方形,排列紧密。装片的制作流程为:解离、漂洗、染色、制片。

5观察DNA、RNA在细胞中的分布状况观察有丝分裂两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用分别是:用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;观察细胞有丝分裂中,用酒精和盐酸的混合液进行解离,目的是使组织细胞分散开来。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)很多研究成果有力支持脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ________

2)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+K+C6H12O6途径不同,若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后,Ca2+吸收明显减少,但K+C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的[ ]________的活动。

3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。

实验步骤:

a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2KC6H12O6的溶液中。

b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组______________________________________

c.一段时间后测定______________________________________

实验结论:

a.若两组植株对Ca2KC6H12O6的吸收速率相同,说明柽柳从土壤中吸收盐是________________

b.若____________________________________________,说明柽柳从土壤中吸收盐是主动运输。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比,正确的说法是

A.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大

B.1500米跑时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当

C.100米跑时,所需ATP全部由有氧呼吸产生

D.马拉松跑时,肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某动物细胞,图表示另外一种细胞的部分结构各结构放大比例不同。请据图回答有关问题[ ]中填序号或字母,横线上填文字

1若图中7表示胰岛素,将细胞中的氨基酸用3H标记,则3H依次经过的细胞器是 用图中序号表示,该过程中膜面积会增大的细胞器是[ ] 。从物质7合成到分泌运输至细胞外至少穿过 层磷脂双分子层。这一过程说明了细胞内的各种膜在结构和功能上紧密联系,它们共同构成了细胞的

2中可将光能转化为化学能的细胞结构是[ ] ,能为其他细胞结构提供直接能源物质的细胞器是[ ] 。实验室分离图各种细胞器的常用方法是 法。

3若图表示某高等植物细胞的部分结构,则不应该具有的细胞器是[ ] ,与细胞壁形成有关的细胞器是[ ]

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物种子在水中浸透,然后按下图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题:

(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加___________水,使代谢增强。

(2)装置中使用NaOH的目的是__________________,X液面变化值表示___________。

(3)影响结果准确性的环境因素有_________________________________(至少写两个)。为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放___________、___________的同种种子外,其他条件与上图装置相同。

(4)实验4小时后液面变化减缓乃至不变,原因是____________________________________________。

(5)酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料。以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置,请回答以下相关问题:

选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是_______________________________(用字母和箭头表示)。

利用E装置探究酵母菌呼吸类型,若在实验过程中液滴向左移,(不考虑环境因素的影响)则说明此装置中酵母菌肯定发生了__________呼吸。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程中,涉及肽键数量变化的是

A. 用纤维素酶处理植物细胞

B. 洋葱根尖细胞染色体的复制

C. 猪肝研磨液中加入盐酸

D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出

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【题目】假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA3H胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,细胞中没有被标记的染色体数为

A5 B40 C20 D10

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图,图2是图1中过程②的局部放大,请据图回答:

1图1过程发生在人体的胰岛细胞中。该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是

2过程②称为 ,由图2可知,决定苏氨酸的密码子是

3已知过程①产生的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,其模板链对应的区段中胞嘧啶占29%,则模板链中腺嘌呤所占的比例为

4过程②中,一个mRNA上结合多个核糖体的意义是

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【题目】下列有关生物膜的叙述不正确的是( )

A. 生物膜系统在结构和功能上具一定的连续性

B. 生物膜在结构上都具有一定的流动性

C. 细胞膜功能的复杂性与磷脂分子密切相关

D. 生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行

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