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【题目】如图示甲、乙两种物质跨膜运输的情况,相关表述正确的是( )

A. 甲的跨膜运输只能顺浓度梯度运输

B. 运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面

C. 果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中物质乙相同

D. Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量

【答案】A

【解析】试题分析:据图分析,甲的运输方式是自由扩散,运输动力是浓度差;乙的运输方向既存在顺浓度也存在逆浓度运输,则为主动运输.蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层.

解:A、甲的跨膜运输运输方向从高浓度溶液到低浓度溶液,动力是浓度差,A正确.

B、主动运输的载体可镶在磷脂双分子层表面,也可贯穿在整个磷脂双分子层,B错误;

C、果脯腌制时,细胞失去选择透过性,蔗糖进入细胞,C错误;

D、细胞吸收乙物质是主动运输,条件是需要载体和能量,D错误.

故选:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。据图回答问题:

(1)对于不同的器官来说,生长素促进生长的作用是不同的。对于芽来说,最适浓度大约是__________

(2)不同的生长素浓度,对于同一器官所起的作用也是不同的。当生长素浓度为D点时,对于根和茎来说分别是____________________

(3)生长素的作用表现出__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用,以下有关特异性免疫的叙述,正的是(
A.第一道和第二道防线被攻破后,才会引发特异性免疫
B.体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
C.浆细胞必须由B细胞受到抗原刺激而增殖分化产生
D.B细胞、T细胞和吞噬细胞均具有特异性识别抗原的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛毛(d)为显性,控制这三对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫—个体基因型如图所示,夏磊说法正确的是

A. 长翅与残翅、直翅与弯翅两对性状的遗传遵循基因自由组合定律

B. 该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型一定有AbD

C. 该昆虫细胞有丝分裂后期,移向钿胞同一极的基因有AabbDd

D. 该昆虫符合AabbDd形成各种配子雌雄配无随机结合子代9种基因型4种表现型,且自由组合定律发生于②过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据调查研究,某种植物能合成两种对人类某种疾病有医疗价值的药物成分,其合成途径如下图所示。

现有两种纯种植物,一种只能合成药物1,另一种两种药物都不能合成,这两种植物杂交,F1都只能合成药物1;F1自交后,产生的F2中三种表现型及比例是:只能合成药物1∶两种药物都能合成∶两种药物都不能合成=9∶3∶4。请回答下列问题。

(1)请推断这两种植物的基因型: ________________________________

(2)能正确表示F1中两对基因位置的是图_______________________________________

(3)F2能合成两种药物的植株中能稳定遗传的占________

(4)F1与基因型为________的植株杂交,后代植株中能合成两种药物的比例最高,其比例为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一肽链结构示意图,下列有关叙述错误的是(

A.该肽链由4种氨基酸脱水缩合而成
B.该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了54
C.该多肽链游离的氨基多于羧基
D.③、⑤、⑦的形成与R基无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“重阳节”是中国传统文化中的一个重要节日,在这一天有“插茱萸”的习惯,因为“插茱萸,可驱秋蚊灭虫害”。下列有关分析,不科学的是

A. 茱萸、秋蚊和虫害共同构成了一条食物链

B. 茱萸可适当改变秋蚊、虫害的种群密度

C. 茱萸与秋蚊之间通过化学信息来调节种间关系

D. “插茱萸”反映了生物多样性的直接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于呼吸作用的叙述中正确的是

A蛔虫可以进行有氧呼吸

B长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

C哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸

D发酵和无氧呼吸为同一概念

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【题目】6示哺乳动物某一时期细胞中染色体组成其上的部分基因。下列叙述不正确的是 (

A.该细胞含同源染色体,是处于有丝分裂前期或是处于减前期的细胞

B.该细胞在染色体复制时发生了基因突变,2号染色体上的A变为a或是a变为A

C.该细胞如果是初级精母细胞,经减数分裂产生的四个精子有3种基因型

D.该细胞如果是胚胎时期的细胞,发育成的个体其体细胞的基因型有3种

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