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【题目】如图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。据图回答问题:

(1)对于不同的器官来说,生长素促进生长的作用是不同的。对于芽来说,最适浓度大约是__________

(2)不同的生长素浓度,对于同一器官所起的作用也是不同的。当生长素浓度为D点时,对于根和茎来说分别是____________________

(3)生长素的作用表现出__________

【答案】 10-8mol/L 抑制生长 促进生长 两重性

【解析】试题分析:本题考查生长素的作用,考查对生长素作用的理解。解答此题,应明确两重性的含义:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

(1)据图可知,对于芽来说,生长素浓度为10-8mol/L时生长最快即最适浓度大约是10-8mol/L。

(2)当生长素浓度为D点时,对于根的生长起到抑制作用对于茎的生长起促进作用

(3)图中生长素的作用表现出两重性。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的概念图作出的判断,不正确的是(

A.若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物
B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和胆固醇类物质(b)的关系
C.丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系
D.丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示靶细胞和特定激素结合的方式示例,请据图回答下列问题:

(1)如果分泌细胞表示胰岛A细胞,则该细胞会分泌_______________

(2)如果分泌细胞表示胰岛B细胞,则该细胞会分泌________________

(3)如果分泌细胞分泌的是促甲状腺激素释放激素,则分泌此激素的器官是___________,该激素作用的靶器官是_______________

(4)如果分泌细胞分泌的激素分子是胰岛素,则合成激素分子的细胞器是___________

(5)如果激素分泌过多会通过有关的调节过程使分泌的激素减少,这种调节机制称为__________调节。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质对应关系不正确的是(
A.淀粉﹣﹣葡萄糖
B.蛋白质﹣﹣氨基酸
C.核酸﹣﹣核苷酸
D.脂肪﹣﹣甘油

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【题目】氨基酸是蛋白质的基本组成单位,下列有关组成生物体蛋白质的氨基酸的叙述正确的是( )

A. 至少有1个氨基和1个羧基连接在不同碳原子上

B. 氨基酸种类数与R基的种类数一定相同

C. 人体细胞可以合成所需的所有氨基酸

D. 生物体内最简单氨基酸的R基为—CH3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高倍镜使用的描述,错误的是

A先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜

B把视野调亮,图象才清晰

C先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

D高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别是蓝藻的结构模式图,据图回答下列问题:

(1)该细胞与真核细胞最大的区别是
(2)细胞膜的主要成分是 , 在植物细胞中,细胞壁的主要成分是
(3)蓝藻含有 , 能进行光合作用,所以它们的营养方式属于(自养或异养).
(4)图中DNA所在是区域称为 , 真核细胞中,染色体的主要成分除了DNA,还有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据细胞结构与功能统一的观点判断,下列与人体某些细胞中附着核糖体的内质网较为发达的事实,不符合的是

A. 骨骼肌细胞合成大量ATP B. 吞噬细胞合成细胞内的水解酶

C. 肝细胞合成细胞表面受体 D. 浆细胞合成抗体分泌到胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图示甲、乙两种物质跨膜运输的情况,相关表述正确的是( )

A. 甲的跨膜运输只能顺浓度梯度运输

B. 运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面

C. 果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中物质乙相同

D. Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量

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