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    【题目】细胞内组成DNA的五碳糖是（ ）

    A．核糖 B．葡萄糖 C．脱氧核糖 D．麦芽糖

    【答案】C

    【解析】细胞内组成DNA的五碳糖是脱氧核糖．

    A、核糖的核糖核酸（RNA）的五碳糖，A错误；

    B、葡萄糖是细胞的能源物质，不参与核酸的构成，B错误；

    C、脱氧核糖是DNA的五碳糖，C正确；

    D、麦芽糖是植物细胞的二糖，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种群在单位时间内，出生量、死亡量和种群密度的关系，据图回答相关问题:

    （1）K值又称为环境容纳量,是指在________________的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。

    （2）该种群密度为_________时，可以获得最大的可持续产量；随着种群密度逐渐增大,该种群增长率的变化趋势是______________；自然条件下，该种群的种群密度__________(可能/不可能)超过K值。

    （3）在空白坐标上，画出该种群的出生率、死亡率和种群密度的关系。（要求K点以后也要画出）

    ______________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒是一种非细胞生物，其遗传物质的元素组成最可能是（ ）
    A.C，H，O，N
    B.C，H，O
    C.C，H，O，N，P
    D.C，H，O，S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关于细胞生物膜系统的概念图，依图回答：

    （1）图A中a所示结构名称是______________________。

    （2）细胞内各种膜结构存在着联系。图A中表示可以间接转化的两种细胞器膜是___________（填字母）。

    （3）在细胞合成并分泌蛋白质的过程中，有些膜结构的面积会发生变化，如图B所示，则图B的Ⅲ对应于图A的___________（填字母）。

    （4）从进化角度看，首先是由于________（填图A字母）的出现，才诞生了相对独立的生命系统。区分于动物，植物特有的结构是________（填图A字母）。

    （5）研究表明，不同的生物膜，其功能会有差异。从生物膜的成分分析，出现这一现象的原因是_____________不同。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个双链DNA分子片段中，已知碱基A含量为30%，则该片段中

    A.碱基G的含量为30% B.碱基U的含量为30%

    C.嘌呤碱基含量为50% D.嘧啶碱基含量为40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一个真核细胞的亚显微结构图，请据图回答下列问题。

    （1）该细胞为高等植物的叶肉细胞，判断的依据主要是________________________（用图中数字及文字表示）。若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是[ ]____________。

    （2）该植物细胞结构中起支持和保护作用的是[ ]____________，其化学成分主要是____________。

    （3）蓝藻细胞与该细胞结构的最主要区别是:蓝藻细胞____________。该植物细胞的遗传信息库是指[ ]____________，其中的[ ]____________行使遗传功能.

    （4）科学家研究细胞膜的结构和组球时，会不会选择图示细胞？请说明原因。_______________________。该细胞是否是观察线粒体的理想材料？请说明原因_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示的分子结构式为某种核糖核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基——腺嘌呤。请仔细观察后回答下列问题。

    （1）图中核苷酸的生物学名称是___________，是构成___________的原料。

    （2）图中核苷酸彻底水解的产物是___________。若将图中的一种化合物进行替换就成为另一种核酸的基本单位，其替换方式是___________。

    （3）已知菠菜的干叶病是由干叶病毒引起的，但不清楚干叶病毒的核酸种类，试设计实验进行探究。

    实验原理:（略）

    实验材料：苯酚的水溶液（可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离）、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶（只水解DNA分子）、其他必需器材。

    实验步骤：

    ①选取两组生长状况相似的菠菜植株，编号为a、b；

    ②用___________处理干叶病毒，设法将其蛋白质和核酸分离，并将获得的核酸均分为两份。

    ③在适当条件下，___________，另一份核酸不处理；

    ④酶处理一段时间后，___________，___________。

    ⑤再过一段时间后，观察两组菠菜的生长情况。 预期结果及结论：

    若___________，则_________________________________；

    若___________，则_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图．下列对有关图的描述错误的是（ ）

    A．图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌

    B．三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体

    C．从结构上看，甲和乙的相同点是都具有双层膜结构

    D．从功能上看，甲和丙的相同点是都能进行有机物氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是

    A. 甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程

    B. 乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程

    C. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，Ⅰ、Ⅱ桶小球总数也要相等

    D. 甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别为50% 、25%

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