| A. | F1长翅与残翅个体的比例为3:1,棒眼与正常眼的比例为2:1 | |
| B. | 如果用F1中正常眼长翅雌果蝇与正常眼残翅雄果蝇杂交,预期产生正常眼残翅果蝇的概率是$\frac{1}{2}$ | |
| C. | 若让F1雌雄果蝇自由交配,F2中棒眼果蝇占$\frac{1}{8}$ | |
| D. | 用F1棒眼长翅的雌果蝇与正常眼长翅的雄果蝇杂交,预期产生棒眼残翅果蝇的概率是$\frac{1}{27}$ |
分析 阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有基因的自由组合定律和伴性遗传,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:A、长翅与残翅基因位于常染色体上,与性别无关联,因此P:长翅(Vgvg)×长翅(Vgvg)→长翅:残翅=3:1,X+XClB×X+Y→X+X+、X+Y、X+XClB和XClBY(死亡),故棒状眼和正常眼的比例为1:2,A错误;
B、F1长翅为$\frac{1}{3}$VgVg和$\frac{2}{3}$Vgvg,残翅为vgvg,$\frac{2}{3}$Vgvg×vgvg→残翅vgvg为$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,F1正常眼雌果蝇为X+X+×正常眼雄果蝇X+Y所得后代均为正常眼,故产生正常眼残翅果蝇的概率是$\frac{1}{3}$×1=$\frac{1}{3}$,B错误;
C、若让F1雌雄果蝇自由交配,F2中棒眼果蝇占$\frac{1}{7}$,C错误;
D、F1长翅×长翅→残翅,$\frac{2}{3}$Vgvg×$\frac{2}{3}$Vgvg→$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$残翅vgvg,F1棒眼雌果蝇X+XClB×正常眼雄果蝇X+Y→X+X+、X+Y、X+XClB和XClBY(死亡),故棒眼所占比例为$\frac{1}{3}$,二者合并产生棒眼残翅果蝇的概率是$\frac{1}{9}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{27}$,D正确.
故选:D.
点评 本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 | 亲本 | F1表现 | F2表现 |
| Ⅰ | 突变品系1×野生型 | 有豌豆素 | $\frac{3}{4}$有豌豆素,$\frac{1}{4}$无豌豆素 |
| Ⅱ | 突变品系2×野生型 | 无豌豆素 | $\frac{1}{4}$有豌豆素,$\frac{3}{4}$无豌豆素 |
| Ⅲ | 突变品系1×突变品系2 | 无豌豆素 | $\frac{3}{16}$有豌豆素,$\frac{13}{16}$无豌豆素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| XXY | XO | XXX | XYY | YY | YO |
| 雌性可育 | 雄性不可育 | 死亡 | 雄性可育 | 死亡 | 死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| P | F1 |
| ①♀灰身红眼×♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
| ②♀黑身白眼×♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
| A. | 实验中属于显性性状的是灰身、红眼 | |
| B. | 体色和眼色的遗传符合自由组合定律 | |
| C. | 若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为$\frac{3}{16}$ | |
| D. | 若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | F1中紫眼雌蝇的基因型为DdXEXe | |
| B. | F2中白眼果蝇全部是雄性 | |
| C. | 亲本中白眼雄蝇的基因型为ddXEY | |
| D. | 若F2中红眼果蝇随机交配,其子代红眼:白眼=8:1 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关正常雌果蝇(2N=8)体内细胞分裂的叙述,正确的是
A.在细胞有丝分裂末期,核膜解体核仁消失
B.在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组
C.正常情况下次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体
D.处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组
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科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法,不正确的是
A.线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白
B.内质网既可和外层核膜直接相连,也可和细胞膜直接相连
C.细胞生长使物质交换效率增强,细胞凋亡是基因表达的结果
D.细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(20分,每空2分)光质(不同波长的光)会影响叶绿素a、叶绿素b对于光的吸收,从而影响光合作用的光反应阶段。某生物小组为检测光质对金鱼藻光合作用强度的影响,利用提供不同光源的40W的灯泡数个,试管数支、金鱼藻、NaHCO3溶液等实验材料,1小时后测定记录数据如下:(注:O2相对变化量,+ 表示增加,— 表示减少)
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(1)叶绿体中色素的功能是 。实验中加入NaHCO3溶液的作用是 ,无关变量有 (写2个)。
(2)在绿光条件下,金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有 ,消耗[H]的场所是 。
(3)在红光条件下,该植物经过2小时光合作用,产生氧气总量相对值是 。
(4)下图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱(暗带部分表示被吸收的光线),已知在漫射光环境中,光线以较短波长的光占优势,与阳生植物相比,推测阴生植物叶绿体中 (色素)含量较高。
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(5)研究小组在研究过程中发现了叶绿素b完全缺失的突变体幼苗,用纸层析法分离色素,应有 条色素带,从上往下,缺失的色素带应位于滤纸条的 。若想获得更多的突变体,可利用植物细胞的全能性,通过 技术大量培植。
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