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【题目】用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是(
A.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右
B.若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母
C.观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移,则视野下保卫细胞向左方移动
D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪

【答案】A
【解析】解:放大倍数越大,玻片与物镜的距离越小;在显微镜的视野里看到的是倒立的虚像,上下颠倒、左右相反.
故选:A.
高倍镜下,玻片与物镜的距离应更近.显微镜下看到的是物体的倒像.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物的花色由位于一对同源染色体上的三对等位基因(A与a、B与b、D与d)控制,研究发现当体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因的表达有抑制作用(如图甲所示)。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型及其比例,下列叙述正确的是(  )

A. 正常情况下,黄花性状的可能基因型有6种

B. 若子代中黄色∶橙红色=1∶3,则其为突变体①

C. 若子代中黄色∶橙红色=1∶1,则其为突变体②

D. 若子代中黄色∶橙红色=1∶5,则其为突变体③

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【题目】下列有关种群的叙述不正确的是

A同一种群内的个体一定属于同一物种

B一定区城中的所有老鼠组成一个种群

C种群内的个体之间可交配繁殖

D不同种群的个体可能属于同一物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】H2O2能将鸟嘌呤氧化损伤为8-氧-7-氢脱氧鸟嘌呤(8-oxodG),8-oxodG与腺嘌呤互补配对。若下图所示DNA片段中有两个鸟嘌呤发生上述氧化损伤后,再正常复制多次形成大量的子代DNA,下列相关叙述不正确的是(  )

A. 子代DNA分子都有可能发生碱基序列的改变

B. 部分子代DNA中嘧啶碱基的比例可能会增加

C. 子代DNA控制合成的蛋白质可能不发生改变

D. 氧化损伤可能诱发原癌基因或抑癌基因的突变

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【题目】人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株,如图所示的是三倍体香蕉的培育过程。下列相关叙述正确的是(  )

A. 无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理

B. 图中染色体数目加倍的主要原因是有丝分裂前期纺锤体不能形成

C. 二倍体与四倍体杂交能产生三倍体,它们之间不存在生殖隔离

D. 若图中无子香蕉的基因型均为Aaa,则有子香蕉的基因型可以是AAaa

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【题目】如图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,下列有关说法不正确的是(

A.b表示CO2
B.③过程还能产生C3
C.④过程中有些反应还需要H2O参与
D.②④过程中产生ATP最多的是④过程

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【题目】将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生长情况是(  )

A. 根水平生长,茎向上弯曲

B. 根水平生长,茎向下弯曲

C. 根向下弯曲,茎向上弯曲

D. 根向下弯曲,茎向下弯曲

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【题目】下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变)。下列相关叙述错误的是

A. 该基因1链中相邻碱基之间通过“一脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖一”连接

B. 基因突变导致新基因中(A+T)/(G+C)的值减小,而(A+G)/(T+C)的值增大

C. RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,能催化核糖核苷酸形成mRNA

D. 基因复制过程中1链和2链均为模板,复制后形成的两个基因中遗传信息相同

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【题目】在不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙如下图所示,下列相关叙述正确的是

A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮

B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到

C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移

D.若在甲看到的影像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的影像

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