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    关于人类遗传病的监测和预防的措施，错误的是（　　）
    A、禁止近亲结婚
    B、广泛开展遗传咨询
    C、进行产前（临床）诊断
    D、测定并公布婚配双方的DNA序列
    考点：人类遗传病的监测和预防
    专题：
    分析：此题考查的知识点是预防遗传病的措施．解答时可以从优生优育的措施方面来分析．
    解答： 解：A、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚，A正确；
    B、提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生，B正确；
    C、进行产前诊断，可以监测婴儿的发育状况，C正确；
    D、测定并公布婚配双方的DNA序列属于个人隐私问题，不妥，D错误．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解优生优育的措施．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞生命活动中，不可能发生的过程是（　　）
    A、低温影响矿质元素离子的吸收速率
    B、O2通过主动运输进入线粒体
    C、mRNA从细胞核进入细胞质
    D、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图的概念图中错误的是（　　）
    A、①④⑤B、①③④
    C、⑤⑧D、⑦⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列概念除哪项外，均可用图来表示（　　）
    A、1表示固醇，2～4分别表示脂质、磷脂、性激素
    B、1表示核糖核苷酸，2～4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
    C、1表示突触，2～4分别表示突触前膜、突触间隙、突触后膜
    D、1表示生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物的高度由多对基因控制，显性基因越多就越高．将最高和最矮的两个极端型杂交，F2表现型分布与以下哪一曲线接近（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列最可能用于同一生物的一组名词是（　　）
    ①初级消费者，第二营养级　
    ②次级消费者，自养型生物  
    ③分解者，腐生生物　
    ④消费者，自养生物 
    ⑤草食动物，异养生物 
    ⑥自养生物，第一营养级 
    ⑦自养生物，初级消费者．
    A、①③⑤B、②④⑥
    C、①③⑤⑥D、①⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线．以下说法不正确的是（　　）
    A、在远洋水域，从水深30米处开始，随着水深增加固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是光
    B、近海水域水深10米左右处生产者的数量最多
    C、生活在水深100米以下的生物，从生态系统的成分看只有分解者
    D、在水深20米以上的水域中，浅海中生产者固定的光能比远洋海域中生产者固定的光能多，主要是因为浅海水体中矿质元素多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为患甲病（显性基因A，隐性基因a）和乙病（显性基因B，隐性基因b）两种遗传病的系谱．请据图回答：
    （1）甲病的遗传方式是
     
    染色体
     
    性遗传．
    （2）若Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史，则：
    ①Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是
     
    、
     
    ．
    ②若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是
     
    ．
    （3）若乙病是白化病，对Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅲ-9和Ⅲ-10进行关于乙病的基因检测，将各自含有白化或正常基因的相关DNA片段（数字代表长度）用层析法分离，结果如图2．则：
    ①长度为
     
    单位的DNA片段含有白化病基因．
    ②个体d是系谱图中的
     
    号个体．
    ③若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚（Ⅱ-8家庭无白化病史），生一患甲乙两种病男孩的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，利用动物细胞培养的方法能够鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱：请完成下列实验报告．
    I．实验材料：小白鼠胚胎．
    Ⅱ．药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片．
    Ⅲ．实验原理：
     
    ，根据这些变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性．
    Ⅳ．实验步骤：
    （1）制备细胞悬液：把小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加人胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬液．
    （2）进行细胞培养：
    ①取A、B、C三个洁净的培养瓶，
     
    ．
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．
    （3）制作临时装片：
    ①当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时从细胞培养箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液迅速杀死细胞，将细胞固定在不同的分裂时期．
    ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬液．滴在与培养瓶有相同编号的载玻片中央，加1-2滴一定浓度的
     
    染色，3-5min后，盖上盖玻片，制成临时装片．
    （4）镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，寻找处于
     
    期的细胞，并与
     
    对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数（Q值）．
    V．实验结果：
    培养瓶 A B C
    Q值 1.3% 12.5% 0.1%
    Ⅵ．实验结论：
     
    ．

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