【题目】如图1表示生产基因工程抗体的模式图,图2表示某遗传信息传递途径,请据图回答:
(1)图1过程①称为__________________.过程③需要细胞质为其提供_____________作为原料,催化该过程的酶是_______________________。
(2)由图1过程2推测质粒和目的基因在结构上的共同点是________________________;
(3)图1过程④核糖体的移动方向是_______________,一个mRNA上结合多个核糖体的意义是___________________________________________。
(4)图2共有_____________种核苷酸,图示过程可以发生在图1____________过程中(用图中序号表示)。
(5)某基因工程抗体的研发过程中发现,提取的抗体蛋白丧失了原有功能,研究发现是目的基因发生了一个碱基对的替换造成的,这种变异称__________________。基因表达时,形成的mRNA未端序列为"-AGCGGACCAGACUCUAA-",比原目的基因多编码2个氨基酸,由此可知,突变后替换位置的碱基对是______________(起始密码位置相同,UGA、UAA为终止密码)。
【答案】逆转录 核糖核苷酸 RNA聚合酶 都由脱氧核苷酸构成,都具有规则的双螺旋结构 A→B 少量mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质 8 ①③ 基因突变 A/T(或T/A)
【解析】
分析题图,图1中①为逆转录获取目的基因的过程,②表示构建基因表达载体,③表示转录,④表示翻译;图2表示转录或逆转录过程中遗传信息的传递。
(1)图1过程①称为逆转录,过程③为转录,需要细胞质为其提供核糖核苷酸作为原料,催化该过程的酶是RNA聚合酶。
(2)由图1过程2推测质粒和目的基因在结构上的共同点是:它们都由脱氧核苷酸构成,都具有规则的双螺旋结构;
(3)图1过程④表示翻译,据图可知,m、n为多肽链,根据肽链的长度可知,核糖体的移动方向是A→B,一个mRNA上结合多个核糖体,使得少量mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质。
(4)图2中DNA含有4种脱氧核苷酸,RNA中含有4种核糖核苷酸,故共有8种核苷酸,图示过程可以发生在图1的①③过程中。
(5)目的基因发生了一个碱基对的替换造成的,这种变异称基因突变。基因表达时,形成的mRNA未端序列为"-AGCGGACCAGACUCUAA-",由于UGA、UAA为终止密码,突变后终止密码在最后,若突变后比原目的基因多编码2个氨基酸,由此可知,突变的位置在AGA,突变前AGA应为终止密码即UGA,对应的模板DNA链碱基为ACT,故突变后替换位置的碱基对是A/T(或T/A)。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(一)T细胞等免疫细胞的表面具有PD-1蛋白,PD-l蛋白可与多种组织细胞面上的PD-L1蛋白特异性结合,如图所示,回答下列问题:
(1)T细胞是在__________中成熟的。
(2)正常组织细胞表面的PD—L1蛋白与T细胞表面的PD-1蛋白结合后,可保护正常组织细胞免受T细胞的攻击,从而避免了因免疫过强而发生________病,该过程体现了细胞膜具有___________的功能。
(3)某些肿瘤细胞的PD-L1蛋白高水平表达,导致肿瘤细胞逃脱了免疫系统的攻击,使免疫系统的__________功能出现障碍。
(二)运动神经元病(MND)患者由于运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配逐渐萎缩,四肢像被冻住一样,俗称“渐冻人”。下图甲是MND患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的结构;下图乙中曲线表示膜电位变化。请据图回答问题: .
(1)兴奋在神经纤维上的传导形式是______。据甲图判断,谷氨酸是______ (填“兴奋”或“抑制”)型神经递质。
(2)据图分析,NMDA的作用是__________。MND的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,使Na+通过____的运输方式过度内流,神经细胞内渗透压_______,最终水肿破裂。
(3)乙图中C点时,神经纤维的膜电位表现为______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如下图所示。下列叙述正确的是
A. DE阶段发生遗传物质的平均分配
B. BC阶段结束时DNA含量增加一倍
C. CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成
D. —个细胞周期可表示为CD+DE
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于孟德尔两对相对性状的杂交实验,下列说法正确的是
①F1表现型为黄色圆粒,表明黄色和圆粒都是显性性状
②亲代减数分裂形成配子时,产生yr和YR两种配子,F1遗传因子组成为YyRr
③F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对遗传因子可以自由组合
④F1雌雄各4种配子受精机会均等,因此F2有16种基因型,表现型的比例为9∶3∶3∶1
A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图,请据图回答:
(1)卡尔文循环与光反应产生的NADPH和ATP密切相关,这两种物质是在图中_______(填“①”或“②”)阶段被利用,该过程称为_____________。
(2)在叶绿体内,磷酸丙糖形成后,如继续参与卡尔文循环,则会形成___________。
(3)研究发现,蔗糖进入韧皮部细胞的过程可被呼吸抑制剂抑制。这一结果表明,蔗糖进入韧皮部可能是___________(填“顺”或“逆”)浓度梯度。
(4)马铃薯下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。若摘除一部分块茎,叶肉细胞液泡中的蔗糖含量会____________;继续培养一段时间后,下侧叶片的光合速率会___________(填“上升”、“不变”或“下降”),原因是_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为某家系中甲、乙两种单基因遗传病的患病情况,已知11号个体为甲、乙两种病的致病基因的携带者,不考虑基因突变的情况,下列说法正确的是( )
A.该系谱图显示的个体中,最多有3个个体不携带乙病致病基因
B.该系谱图显示的个体中,至少有8个个体携带甲病致病基因
C.若10号个体与一表现正常的女性结婚, 其后代不可能同时患甲、乙两种病
D.11号个体甲、乙两种病的致病基因来自I中的不同个体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述正确的是
A. 组织细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统
B. ①代表血液,②代表组织液,③代表淋巴
C. 组织细胞所处的内环境多数是血浆
D. 激素、氨基酸、胰蛋白酶都是内环境的组成成分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因定点整合可替换特定基因,该技术可用于单基因遗传病的治疗。苯丙酮尿症是由PKU基因突变引起的,将正常PKU基因定点整合到PKU基因突变的小鼠胚胎干细胞的染色体DNA上,替换突变基因,可用来研究该病的基因治疗过程。定点整合的过程是:从染色体DNA上突变PKU基因两侧各选择一段DNA序列HB1和HB2,根据其碱基序列分别合成HB1和HB2,再将两者分别与基因、连接,中间插入正常PKU基因和标记基因,构建出如图所示的重组载体。重组载体和染色体DNA中的HB1和HB2序列发生交换,导致两者之间区域发生互换,如图所示。
(1)构建重组载体时,常用的工具酶有________。该实验用小鼠胚胎干细胞作为PKU基因的受体细胞以培育出转基因小鼠,除了胚胎干细胞能大量增殖外,还因为胚胎干细胞_________。
(2)为获得小鼠的胚胎干细胞,可将小鼠囊胚中的_________取出,并用_________处理使其分散成单个细胞进行培养,培养过程中大部分细胞会贴附在培养瓶的表面生长,这种现象称为___________。
(3)用图中重组载体转化胚胎干细胞时,会出现PKU基因错误整合。错误整合时,载体的两个中至少会有一个与一起整合到染色体DNA上。已知含有的细胞具有G418的抗性,、的产物都能把DHPG转化成有毒物质而使细胞死亡。转化后的胚胎干细胞依次在含有G418及同时含有G418和DHPG的培养液中进行培养,在双重选择下存活下来的是__________的胚胎干细胞,理由是_________。
(4)将筛选得到的胚胎干细胞培育成小鼠,从个体生物学水平检测,若小鼠__________,说明PKU基因成功表达。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶.下列说法错误的是 ( )
A. 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来
B. 表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠ
C. 图示过程是基因工程的核心步骤
D. 除图示组成外,表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com