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【题目】关于孟德尔两对相对性状的杂交实验,下列说法正确的是

F1表现型为黄色圆粒,表明黄色和圆粒都是显性性状

②亲代减数分裂形成配子时,产生yrYR两种配子,F1遗传因子组成为YyRr

F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对遗传因子可以自由组合

F1雌雄各4种配子受精机会均等因此F216种基因型,表现型的比例为9331

A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④

【答案】A

【解析】

1、基因自由组合律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因,在减数分裂形成配子时,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

2、豌豆自由组合规律的实验图

①根据子一代的表现型可知黄色Y对绿色y是显性,圆粒R对皱粒r是显性,①正确;

②亲代(YYRRyyrr)减数分裂形成配子时分别产生YRyr两种配子,因此F1基因型为YyRr,表现型为黄色圆粒,②正确;

F1产生配子时,等位基因Yy分离,Rr分离,不同对遗传因子可以自由组合,③正确;

F1雌雄各4种配子组合受精机会均等,因此有16种结合方式,F2有4种(2×2)表现型,比例为9331,有9种(3×3)基因型,④错误。

综上正确的有①②③,故选A

练习册系列答案
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【题目】下列各组性状,属于相对性状的是(

A.山羊的直毛与绵羊的卷毛

B.果蝇的红眼和兔的红眼

C.人的身高和体重

D.男孩的卷舌和女孩的不能卷舌

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【题目】某生态系统中相互影响的甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况如图所示,相关叙述正确的是 ( )

A. 甲种群一定是生产者

B. M点时甲种群的出生率大于死亡率

C. 两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

D. 甲、乙种群数量变化是反馈调节的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】I、下面为某同学饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(AD为器官或细胞,为激素)。结合所学知识,回答下列问题:

1)当激素B为靶细胞时,体现了激素的________________调节。

2)激素的主要靶器官是_________________,与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是____________________

3)动物体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是:_______________________________________________________________(答出2个特点)。

寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是__________

II、疼痛是一种令人不快的情绪感受,伴有实质上的或潜在的组织损伤。回答下列问题:

1)痛觉中枢位于__________________

2)镇痛药物一般作用于突触间隙可有效缓解各种疼痛症状,其作用机理有:抑制致痛因子的产生和释放;________________________________________________

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【题目】以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程,其中正确的顺序应是(

①卵母细胞的采集和培养 ②精子的采集和获能 ③受精 ④胚胎的早期培养

A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.②①④③

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【题目】研究表明,香菇含有多种有效药用成分,其提取物有抗菌、抗肿瘤等多种功能。为研究香菇中的酚类物质对不同微生物的抑菌活性,科研人员进行了如下实验:

(1)根据香菇酚类物质___________一的特点,可采用萃取法提取。

(2)制备大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、黑曲霉菌的菌液。

(3)用___________法将3种菌液分别接种在固体培养基上,使其均匀生长。

(4)将浸透___________的无菌圆纸片分别贴在各个平板上。

(5)将步骤4的平板置于恒温培养箱中进行培养,不同平板的培养温度不一定相同,原因是______________________

(6)测量抑菌圈直径,结果如下:

实验结果说明香菇酚类物质对___________没有明显的抑制作用,通过抑菌圈直径可以判断香菇类物质的活性高低的原理是______________________

为使实验更具说服力,应如何设计对照组?_______________

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【题目】下图为进行有性生殖的生物个体发育过程示意图,有关说法错误的是(

A.过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的

B.非同源染色体自由组合可发生在Ⅰ过程

C.在地球出现有性生殖的生物以后,生物进化的步伐大大加快了

D.组成新个体的细胞中线粒体的遗传物质既来自精子,也来自卵细胞

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【题目】噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA.当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA.下列叙述正确的是( )

AQβRNA的复制需经历一个逆转录过程

BQβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链

DQβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达

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【题目】关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是(  )
A.使用定性滤纸过滤研磨液
B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次
D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素

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