| A. | 卵母细胞的采集 | B. | 精子的获取 | C. | 受精 | D. | 卵裂 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 抗原a能被浆细胞特异性识别 | |
| B. | 图中画出的细胞器都属于生物膜系统 | |
| C. | 细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子 | |
| D. | 细胞①只在特异性免疫中起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 提取叶绿体中的色素,原理是各种色素在层析液中的溶解度不同 | |
| B. | 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收 | |
| C. | 红光和蓝紫光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 | |
| D. | 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质工程生产的是自然界没有的蛋白质 | |
| B. | 蛋白质工程是基因工程的应用 | |
| C. | 二者合成的蛋白质结构一样 | |
| D. | 蛋白质工程还不能广泛应用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大肠杆菌、蓝藻和酵母菌细胞中都有细胞膜、核糖体和DNA | |
| B. | 植物细胞的叶绿体和线粒体产生的ATP都可以用于C3的还原 | |
| C. | 原核细胞的RNA储存遗传信息并为合成蛋白质提供模板 | |
| D. | DNA分子中的氢键和蛋白质分子中的肽键都会在沸水浴时断裂 |
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