练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1．如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的雄性哺乳动物某器官组织切片示意图，请据图回答有关问题：
    （1）该图是哺乳动物睾丸（器官）中的组织切片示意图，细胞②分裂结束后形成的细胞是精细胞．
    （2）按分裂过程写出图中标号先后顺序是①→③→②．
    （3）细胞①与细胞③相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别①含有同源染色体③无同源染色体、③染色体数目减半．
    （4）通常情况下（无交叉互换），该动物的基因A和基因a的分离发生在初级精母细胞．细胞③正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞，基因型是AB或ab或Ab或aB．

    分析 根据题意和图示分析可知：图中细胞①有同源染色体配对的现象，并且染色体分布在赤道板的两侧，表示处于减数第一次分裂中期的初级精母细胞；细胞②中无同源染色体，并且着丝点分裂，细胞质均等分裂，表示减数第二次分裂后期的次级精母细胞；细胞③中无同源染色体，有染色单体，表示减数第二次分裂前期的次级精母细胞．

    解答 解：（1）图中看出，细胞①中同源染色体分布在赤道板的两侧，属于初级精母细胞，因此该图是哺乳动物精巢中的组织切片示意图；细胞②为次级精母细胞，分裂结束后形成两个精细胞．
    （2）据图判断，细胞①表示处于减数第一次分裂中期的初级精母细胞，细胞②表示减二后期的次级精母细胞，细胞③表示减数第二次分裂前期的次级精母细胞，所以先后顺序是①→③→②．
    （3）由于减数第一次分裂后期时同源染色体分离，因此减数第二次分裂时期没有同源染色体，并且染色体数目减半．
    （4）通常情况下（无交叉互换），等位基因随着同源染色体的分开而分离，即在初级精母细胞的减数第一次分裂后期时．一个次级精母细胞正常分裂结束后能产生一种基因型的细胞，由于精原细胞基因型为AaBb，因此产生的精细胞的基因型是AB或ab或Ab或aB．
    故答案为：
    （1）睾丸     精细胞
    （2）①→③→②
    （3）①含有同源染色体③无同源染色体      ③染色体数目减半
    （4）初级精母细胞（或 ①）     1   AB或ab或Ab或aB

    点评 本题考查了减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，要求考生能够构建一定的知识网络并能灵活运用，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于（ ）

    A．光合作用 B．高能化学键 C．绿色植物 D．太阳光能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关碗豆的叙述，正确的是（　　）
    A．萌发初期，种子的有机物总重量增加
    B．及时松土，能促进根部细胞吸收土壤中的无机盐
    C．进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止
    D．叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物间的信息传递是长期共同进化的结果
    B．信息传递能维持生态系统的稳定
    C．物理信息的来源可以是生物，也可以是无机环境
    D．一种生物的信息素只在同种生物个体间发挥作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．上述多肽化合物是由几个氨基酸分子缩合形成的（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某转基因作物有很强的光合作用强度．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如图1装置．请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题．

    注：A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯（内装有NaHCO3或NaOH溶液）；E为红墨水滴；F为直尺
    实验步骤：
    （1）先测定植物的呼吸作用强度，甲乙装置D中应放入NaOH溶液，实验组是甲装置，方法步骤是：（略）
    （2）测定植物的净光合作用强度，甲乙装置D中应放入NaHCO3溶液，对照组是乙装置，方法步骤是：（略）
    （3）实验操作30分钟后，记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况：
    实验30分钟后红墨水滴移动情况
    测定植物
    呼吸作用    		甲装置左（填左或右）移1.5厘米
    乙装置右移0.5厘米
    测定植物净
    光合作用    		甲装置右（填左或右）移4.5厘米
    乙装置右移0.5厘米
    假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g．那么该植物的呼吸作用速率是4g/小时．白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是84g．（不考虑昼夜温差影响）
    （4）从图2中可以看出，光合作用速率最大时的温度为30℃．假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是20℃．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．绿色植物细胞中，能生成ATP的细胞器有（　　）
    A．叶绿体和线粒体B．线粒体和核糖体
    C．核糖体和高尔基体D．高尔基体和线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为128，一条含有100个肽键的多肽链的相对分子质量为（　　）
    A．12928B．11128C．12800D．11000

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，有关说法错误的是（　　）
    A．③构成细胞膜的最基本部分B．细胞识别与物质①有关
    C．细胞膜的结构特点是选择透性D．②可能参与细胞内外的物质运输

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案