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苋菜的细胞液中有一些红色的物质,无论用清水怎么洗,清水中仍不见红色物质,但若把苋菜放入沸水中一烫,水立刻变成红色.这是因为(  )
A、沸水使生物膜失去选择透过性
B、在清水中物质只进不出
C、沸水中色素分解成小分子物质
D、在清水中液泡膜和细胞膜都没有选择透过性
考点:生物膜的功能特性
专题:
分析:生物膜的功能特点是具有选择通过性,用清水洗苋菜,清水中不见红色物质,是生物膜具有选择透过性的体现,把苋菜放入沸水中一烫,高温使生物膜的选择透过性降低,苋菜的细胞液中红色的物质进入清水,清水变红.
解答: 解:A、苋菜放入沸水中一烫,高温使生物膜的选择透过性降低甚至失去选择透过性,苋菜的细胞液中红色的物质进入清水,清水变红,A正确;
B、在清水中,水分子可以进出细胞,只是一段时间内进入的水分子多于从细胞中出来的水分子,B错误;
C、把苋菜放入沸水中一烫,水立刻变成红色的原因是生物膜失去选择透过性,细胞中的花青素进入水中,C错误;
D、在清水中液泡膜和细胞膜都具有选择透过性,花青素不能通过生物膜进入水中,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是生物膜的选择透过性特点和高温对生物膜选择透过性的影响,对于生物膜选择透过性的理解是解题的关键,本题考查的重点是利用生物膜选择透过性的知识解释生活现象的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在核糖体内合成的物质有(  )
①性激素
②纤维素
③核酸
④消化酶
⑤K+的载体蛋白
⑥结构蛋白.
A、①②③B、②③④
C、②③⑥D、④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

不属于细胞核的结构是(  )
A、核仁B、核膜
C、染色质D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,下列各食物链提供给猫头鹰的能量最多的是(  )
A、绿色植物→鼠→猫头鹰
B、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
C、绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
D、绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察细胞质壁分离与复原的实验中,出现了如图的图象,下列叙述正确的是(  )
A、图示细胞状态说明此时细胞所处的外界溶液浓度大于细胞液浓度
B、实验说明有色素的植物细胞才能发生质壁分离与复原
C、实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
D、图示细胞的细胞壁与细胞膜之间充满着细胞液

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科目:高中生物 来源: 题型:

在低等植物细胞发生有丝分裂时,决定细胞分裂方向的结是(  )
A、高尔基体B、游离的核糖体
C、线粒体D、中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,正确的是(  )
①是有分泌功能的细胞产生的
②有的从食物中获得,有的从体内转化而来
③凡是活细胞都能产生酶
④绝大多数酶是蛋白质
⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇
⑥酶在代谢中有多种功能
⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
⑧酶只是起催化作用
⑨酶只在细胞内发挥作用.
A、①②⑤B、③⑦⑨
C、③④⑧D、④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

分别往甲1500毫升、乙300毫升、丙250毫升、丁200毫升的四个锥形瓶中各装入混有乳酸菌的牛奶200mL,加盖保存于适宜的相同温度下,最利于乳酸菌生长的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1所示细胞分别为大肠杆菌、红枫叶肉细胞、人口腔上皮细胞.请分析回答:

(1)图1中A、B、C中表示大肠杆菌的是
 
(填标号),具有中心体的细胞是
 
(填标号).
(2)图1中A、B、C都具有的细胞器是
 

(3)图2为上述
 
(填标号)细胞的局部放大.图中能产生CO2的部位有
 
(填数字)
(4)C图中能够发生碱基互补配对的细胞器的化学组成是
 

(5)以下选项中常用来将结构1染色的是
 
.(多选)
A.醋酸洋红      B.龙胆紫        C.苏丹ⅢD.碘液
(6)若在离体条件下,图A细胞发生脱分化,则在细胞周期前期消失的细胞结构是
 
,培养基中需要加入的植物激素是
 

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