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    如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：

    （1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于
     
    ，由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是
     
    ．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进
     
    ．而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是
     
    ．
    （2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量
     
    ．但健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是
     
    ．
    （3）研究发现，激素c能抑制
     
    细胞对
     
    的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻．结合题目信息分析，在
     
    的情况下，人体免疫力会有所下降．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：据图分析，情绪压力→下丘脑→肾上腺髓质，使之分泌减少d，引起压力的短期效应．
    情绪压力→下丘脑
    促肾上腺皮质激素释放激素
    垂体
    促肾上腺皮质激素
    肾上腺皮质→肾上腺皮质激素，引起压力的长期效应．
    解答： 解：（1）人体的内分泌腺可以看做神经调节过程中反射弧的效应器（的一部分），从图中可以看出肾上腺髓质部分直接受中枢神经系统的调节；由于激素d能促进血糖升高，且肝细胞膜上有激素d的特异性受体，故激素d能促进肝糖原的分解，从而使血糖升高；胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛素是唯一降糖的激素．
    （2）从图中可以看出，下丘脑对激素c的调节属于分级调节，因此当激素a分泌增多时，会引起激素c的分泌增多，当激素c含量过多时，又会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这属于（负）反馈调节．
    （3）B淋巴细胞的增殖和分化受淋巴因子的影响，而淋巴因子是由T淋巴细胞分泌的，因此长期处于情绪压力状态下，免疫能力会降低．
    故答案为：
    （1）效应器的一部分（效应器）    肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节  
    肝糖原分解（脂肪等非糖物质转化） 胰岛B细胞
    （2）上升  物质c的分泌受负反馈调节（激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、b）
    （3）T淋巴（T）  淋巴因子    情绪压力长期得不到缓解（答案合理可给分）
    点评：本题考查神经调节、体液调节和免疫调节的综合知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（　　）
    ①互补碱基对之间氢键断裂            ②互补碱基对之间氢键形成
    ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋       ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对
    ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构．
    A、①③④②⑤
    B、③①⑤④②
    C、①④②⑤③
    D、③①④②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素对植物的生理作用往往具有双重性，具体表现在（　　）
    ①既能促进植物生长，也能抑制生长　　  
    ②既能促进发芽，也能抑制发芽
    ③既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟  
    ④既能防止落花落果，也能疏花疏果．
    A、①②③B、③④
    C、②③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA分子复制的描述，正确的是（　　）
    A、在细胞分裂中期复制
    B、在核糖体内复制
    C、半保留复制
    D、以氨基酸为原料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．回答下列问题：
    （1）图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于
     
    ．
    （2）甲状腺细胞分泌甲状腺激素与图中
     
    相符（填“甲”、“乙”或“丙”），这种调节方式称为
     
    ．直接引起甲状腺激素分泌的“信号”是
     
    ．该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是
     
    ．
    （3）当血糖升高，一方面可以直接刺激
     
    ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节胰岛素的分泌，兴奋在A处传递的主要特点是
     
    ．
    （4）下丘脑合成和分泌抗利尿激素是通过图中
     
    （填“甲”、“乙”或“丙”）模式，其分泌量增加的适宜刺激是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示神经系统对内分泌功能调节的甲、乙、丙3种方式，据图回答问题．

    （1）图1甲的靶腺若为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌
     
    激素到达垂体，进而影响和调节肾上腺皮质激素的分泌．
    （2）图2的D若为葡萄糖，当人体处于高血糖状态时，可通过④→⑤使血糖恢复正常．此时脂肪细胞内有关物质转化的过程是
     
    ．
    当人体处于低血糖状态时，可直接通过图2的
     
    （途径，填编号）使血糖恢复正常，也可通过图1的丙方式调节分泌量，兴奋在A处传递时，信号的转变形式是
     
    ．
    （3）在寒冷的环境中，人体能通过图1的丙方式调节平衡，其反射弧是
     
    ．
    （4）如果头部受伤导致图1的乙方式调节失控，人体出现多尿现象，则与此有关的是
     
    激素；感冒发热患者常在服药后大量出汗使尿量减少，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图示回答下列问题

    （1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是
     
    ，属于真核细胞的是
     
    ．判断依据为
     
    ．
    （2）甲、乙两细胞在结构上相似之处为
     
    ．
    （3）以上（1）（2）反映细胞具有
     
    性和
     
    性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，英文字母表示细胞），请回答：
    （1）由图可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在
     
    中发育成熟的．
    （2）E和F都是
     
    细胞，发生③过程后，分别产生
     
    细和
     
    细胞．
    （3）世界各地爆发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的，该病毒含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，其遗传物质为RNA．如果卵清蛋白过敏者接种甲型H1N1流感病毒的疫苗，该人体内的免疫系统有可能会把疫苗作
     
    ，从而引发过敏反应．若甲型流感病毒已侵入体细胞，则消灭该病毒首先要通过
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛A细胞和胰岛B细胞都来自内胚层，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，两种激素表现为协同作用，共同完成对糖代谢的调节
    B、胰高血糖素基因和胰岛素基因转录的信使RNA上相同的密码子可能翻译成不同的氨基酸
    C、胰高血糖素基因和胰岛素基因分别只存在于胰岛A细胞和胰岛B细胞中
    D、两种细胞合成的激素不同是相关基因选择性地表达的结果

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