Question

10．将迎春花嫩枝生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲保留顶芽，乙、丙、丁切去顶芽，将丙的顶芽放回原位置，丁的顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置．四组枝条均给予相同的单侧光照．下列叙述正确的是（　　）

• A． 甲、丙、丁三个枝条的背光侧生长素多于向光侧
• B． 最先发育为侧枝的是侧芽4
• C． 表现为弯曲生长的是甲、丙、丁
• D． 若此实验在黑暗中进行，甲、丙、丁将直立生长

Answer 1

分析 据图分析：
甲植株没进行对照，尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长，表现出向光性．
乙植株去掉顶芽，植株即不生长，也不弯曲，但侧芽生长素降低，发育形成枝条．
丙植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长．
丁植株去掉顶芽，放置含有生长素的琼脂块，植株直立生长．

解答 解：A、丁植株去掉顶芽，不能感受单侧光的刺激，放置含有生长素的琼脂块，向光侧与背光测生长素差不多，A错误；
B、最先发育成侧枝的是侧芽乙（2），因为无顶芽，侧芽的生长素浓度降低，促进侧芽发育，B错误；
C、根据以上分析可知丁直立生长，C错误；
D、若此实验在黑暗中进行，由于没有单侧光，所以甲、丙、丁将直立生长，D正确．
故选：D．

点评 本题考查植物生长素的发现和作用的相关知识，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．