练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感．下列叙述错误的是（　　）
    A．肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合B．肽酰转移酶对高温不敏感
    C．肽酰转移酶存在于核糖体中D．肽酰转移酶是具有催化活性的RNA

    分析 根据肽酰转移酶对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感可知，肽酰转移酶是RNA，其可以催化氨基酸脱水缩合形成肽键．

    解答 解：A、肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，即其催化氨基酸脱水缩合，A正确；
    B、RNA对高温敏感，B错误；
    C、氨基酸脱水缩合的场所为核糖体，所以肽酰转移酶存在于核糖体中，C正确；
    D、肽酰转移酶对RNA酶敏感，所以是具有催化活性的RNA，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查酶的本质以及多肽的合成的相关知识，意在考查考生掌握所学内容以及综合运用的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为某种高等绿色植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．该细胞无叶绿体，此种植物不能进行光合作用
    B．这是一种需氧型生物，此细胞也可进行无氧呼吸
    C．图中①、②、③结构中都有核酸
    D．该细胞不适合用来做质壁分离实验

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为某同学绘制的酶催化作用的模型．下列叙述正确的是（　　）
    A．A是催化剂，化学本质是蛋白质B．若B为ATP，则叶绿体中没有A
    C．该模型可以解释酶的专一性D．该模型可以体现酶的高效性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．将迎春花嫩枝生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲保留顶芽，乙、丙、丁切去顶芽，将丙的顶芽放回原位置，丁的顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置．四组枝条均给予相同的单侧光照．下列叙述正确的是（　　）
    A．甲、丙、丁三个枝条的背光侧生长素多于向光侧
    B．最先发育为侧枝的是侧芽4
    C．表现为弯曲生长的是甲、丙、丁
    D．若此实验在黑暗中进行，甲、丙、丁将直立生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于细胞内膜结构的叙述，正确的是（　　）
    A．神经递质通过主动转运方式进行跨膜运输．
    B．内质网膜与细胞膜、核膜、高尔基体膜直接相连．
    C．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变．
    D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．小梅在寒冷的室外，其身体不会发生的反应是（　　）
    A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩
    B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
    C．通过神经减少汗腺分泌
    D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，制作装片的正确顺序是（　　）
    A．漂洗→解离→染色→压片B．解离→染色→漂洗→压片
    C．固定→解离→染色→压片D．解离→漂洗→染色→压片

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．稻田里，农民要拔掉稗草；鱼塘中，人们不断清除肉食性的黑鱼，用生态学的观点看，这是为了（　　）
    A．保持生态平衡B．保持生物群落的单一性
    C．使物质能够尽快地循环流动D．调整生态系统内能量流动方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列疾病与人体激素分泌异常无关的是（　　）
    ①红绿色盲    ②镰刀型贫血症      ③糖尿病     ④侏儒症     ⑤巨人症．
    A．①②B．③④C．④⑤D．①⑤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案