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    【题目】如图1中A、B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图2表示A细胞中染色体数和DNA分子数。据图回答：

    (1)A细胞表示________分裂后期；B细胞表示_____________分裂后期。

    (2)要想同时观察到这两个时期的细胞，应选择该动物的________(器官)。该动物产生的精细胞中含有________条染色体。

    (3)在图2中B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图；在C处绘制该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数的柱形图。_____________

    【答案】 有丝 减数第一次 睾丸 2

    【解析】（1）A细胞表示有丝分裂后期；B细胞表示减数第一次分裂后期。

    （2）睾丸中的精原细胞既可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，该动物产生的精细胞中含有2条染色体。

    （3）B细胞的染色体为4条，DNA为8条。减数第二次分裂后期染色体数为4条，DNA分子数为4条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型玫瑰生根和燕麦胚芽鞘生长的影响，请回答

    （1）图1为微型玫瑰插条浸入蒸馏水中1小时后，分别转入5种浓度的激素类似物甲溶液（实验组）、激素类似物乙溶液（实验组）和磷酸盐缓冲液（对照组）中，在适宜条件下培养一段时间后，逐一测得微型玫瑰插条生根条数。

    ①由图1得出的初步结论是：100μmol/L激素类似物甲对微型玫瑰插条生根_________（填“有”或“无”）促进作用，与浓度为10μmol/L激素类似物甲溶液相比，浓度为100μmol/L激素类似物甲对微型玫瑰插条生根的影响是_______________。乙对微型玫瑰插条生根的影响是__________。

    ②由图1的结果_____（填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L 的激素类似物乙对生根的影响。

    ③激素类似物甲和激素类似物乙应分别溶解于__________中，以得到不同浓度的激素类似物甲和激素类似物乙溶液。插条浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

    ④为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型玫瑰插条生根的复合影响，应设计______种培养液。

    （2）图2将燕麦胚芽鞘尖端去除一段时间后，将3个含有不同浓度生长素类似物甲的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量其弯曲角度α。已知生长素类似物甲的浓度N1＞N2＞N3，N2的浓度接近顶芽的浓度，3个浓度（低、中、高）之间相差较大。则三个浓度所致角度α的情况最可能是（______）

    A. α1>α2>α3 B. α1<α2<α3 C. α1>α2，α3> α2 D. α1>α2，α2=α3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述正确的是

    A. 细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

    B. 磷脂具有生物学活性，对生命活动起调节作用

    C. 蔗糖、淀粉和纤维素基本组成单位都是葡萄糖

    D. 等质量的淀粉和油脂彻底氧化分解释放的能量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图 1 是某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号）,图 2 是部分肽链放大图，请据图回答问题：

    （1)图 2 中写出③⑤⑦处肽键的表示式为______.

    （2）图2所示的一段肽链有_______种氨基酸缩合而成，氨基酸的结构通式为_________________

    （3）图 1 中肽链盘曲过程中 A、B、C 三处形成了三个二硫键（由两个半胱氨酸上的－SH缩_____________________合而成，即－SH 和 HS－缩合成－S－S－）若组成图 1 中蛋白质的氨基酸平均分子量为 100，则图 1 中蛋白质的分子量为

    （4）图1中肽链的第 40 位氨基酸是甲硫氨酸，它的 R 基是—CH2—CH2—S－CH3，则甲硫氨酸的分子式是________________。

    （5）若该蛋白质在小肠中被水解，则下列哪种物质不可能产生？____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列所给材料回答问题：

    材料Ⅰ：鱼的抗冻蛋白基因烟草细胞→抗冻烟草

    材料Ⅱ：蜘蛛的丝腺蛋白基因羊的受精卵→转基因羊→产生丝腺蛋白

    材料Ⅲ：人的胰岛素基因大肠杆菌→生产人的胰岛素

    （1）上述生物新品种的产生运用了______________技术。其核心步骤是___________________。

    （2）材料Ⅰ中，需要将鱼的抗冻蛋白基因与载体结合。最常用的运载体是____________。作为载体必须具备条件之一，含有________________以便进行后期目的基因的筛选。

    （3）材料Ⅲ中，将目的基因导入大肠杆菌，用________处理大肠杆菌，使之成为_____________________________细胞。

    （4）材料Ⅱ中，目的基因在羊乳腺细胞中表达，必须经过____________和____________过程。表达成功的标志是__________________________。

    （5）从上述所给的材料，不能得出哪一项结论（______）

    A．动物与植物之间可以相互转移基因

    B．真核生物与原核生物之间可以相互转移基因

    C．基因工程可以定向地改变生物的性状

    D．转基因生物的出现对生物的进化是有益无害的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体内形成ATP的过程有(　　)

    （1）光反应　

    （2）暗反应　

    （3）有氧呼吸的过程　

    （4）丙酮酸产生乳酸的过程　

    （5）丙酮酸产生酒精的过程　

    （6）无氧呼吸产生丙酮酸的过程

    A. (3)(6) B. (2)(4)(6) C. (4)(5)(6) D. (2)(3)(4)(6)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞亚显微结构模式图，请分析回答下列问题：

    （1）图中[2]的主要成分是_______，该细胞与蓝藻相比结构上的最大区别是______________。

    （2）有氧呼吸的主要场所是 [___](填写图中代号)，该结构增大膜面积的方式是_______。

    （3）图中含有DNA的细胞器是_______________。(填写图中代号）

    （4）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面图解回答问题：

    （1）上式表示的是_____________________________。

    （2）①表示_________过程，是在_________中按照__________原则完成的。

    （3）②表示_____过程，是在_____中进行的，此过程所需的原料是_________

    （4）③表示_________过程，进行的场所是________，此过程是以__________为模板，由_____________将相对应的氨基酸安放在特定的位置上。

    （5）④表示________过程，是在________作用下进行的，能进行该过程的生物是_____。

    （6）图中虚线箭头的生理过程叫____；该过程的发现，说明RNA也可作为生物的________。

    （7）①→②→③过程表示_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列经典实验中，没有设置对照的是

    A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

    B.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说

    C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水

    D.艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质

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