科目:高中生物 来源: 题型:
碳元素及其化合物与生物生命活动、人类生产活动密切相关。碳原子是组成有机物的主要骨架,与其他原子通过不同形式的结合,形成多种化合物。在生物体内碳元素约占干重的49%,碳素营养是生物的生命基础。下图为碳在无机环境和生物群落中转化的部分示意图,请回答下列与碳元素有关的问题:
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(1)碳元素在生物群落间以 的形式进行物质循环,主要经过 (生理)过程才能进入生物群落。
(2)完成a、c两过程,生物体需从无机环境中获得的非生物因素分别是 、 。
(3)完成a过程的生物属于生态系统的 (成分)。
(4)北方农村常建造塑料薄膜温室在冬季栽培蔬菜。某温室从下午4点开始持续密封48小时,测得温室内CO2体积分数的变化情况如下图所示。试分析:曲线b~c段大幅度下降的原因是 ;c~d段的成因是 。检测结果表明,要提高温室作物的产量必须适时通风,你认为通风的时间应选在曲线 区段对应的时间进行。
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(5)温室生产过程中,施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果。试从碳素营养的角度分析其中的原因 。
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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省大连市高三第二次模拟(理综生物)部分 题型:综合题
(12分)请回答下列有关光合作用的问题。
(1)大规模温室栽培是现代农业的特征之一,其基本设施如图16所示。为提高温室作物的光合作用强度,图中设施采取的措施有 和 。
(2)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某研究性学习小组用相同的方法、相同的装置对甲、乙两种植物进行了实验探究。在不同条件下单位时间内测得的O2释放量(mL)如表2所示,请根据实验结果,回答下列问题:
表2
| 灯泡功率大小(W) | 20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | ||
| 甲植物 | | 0.1% | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
| 0.03% | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 | ||
| 乙植物 | 0.1% | 2.6 | 9.1 | 19.5 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | |
| 0.03% | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 | ||
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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省大连市高三第二次模拟(理综生物)部分 题型:综合题
(12分)请回答下列有关光合作用的问题。
(1)大规模温室栽培是现代农业的特征之一,其基本设施如图16所示。为提高温室作物的光合作用强度,图中设施采取的措施有 和 。
(2)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某研究性学习小组用相同的方法、相同的装置对甲、乙两种植物进行了实验探究。在不同条件下单位时间内测得的O2释放量(mL)如表2所示,请根据实验结果,回答下列问题:
表2
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灯泡功率大小(W) |
20 |
50 |
75 |
100 |
200 |
300 |
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甲植物 |
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0.1% |
3.4 |
16.0 |
28.2 |
40.5 |
56.5 |
56.5 |
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0.03% |
2.3 |
11.2 |
19.8 |
27.6 |
27.5 |
27.6 |
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乙植物 |
0.1% |
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19.5 |
55.7 |
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0.03% |
1.8 |
8.4 |
18.9 |
54.2 |
75.2 |
101.8 |
①该实验的观测指标为 。在实验过程中必须控制好无关变量,特别是温度要保持恒定且适宜,其目的是 。实验不能选取甲、乙植物各一株,理由是 。
②根据表中数据分析,当灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时,限制甲植物和乙植物O2释放量的主要外界因素分别是
、
;若灯泡功率不变,将CO2浓度提高到0.15%,对提高
植物的O2释放量更有利。③请根据表中甲植物在CO2浓度为0.1%时的数据,用描点法在图17提供的坐标中绘制单位时间内的O2释放量与灯泡功率大小之间的关系曲线。通过对这组数据的分析所得出的结论是: 。
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科目:高中生物 来源:2010年北京市崇文区高二会考模拟考试生物试题 题型:选择题
在温室中栽培作物,如遇持续的阴雨天气,为了保证作物的产量,对温度的控制应当( )
A.降低温室温度,保持昼夜温差 B.提高温室温度,保持昼夜温差
C.提高温室温度,昼夜恒温 D.降低温室温度,昼夜恒温
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