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    【题目】如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是(　　)

    A. 氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量

    B. 乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号

    C. 初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量增加，从而促进胰岛素的合成和分泌

    D. 进食后，血糖浓度上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌

    【答案】D

    【解析】

    分析题图：图示为人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。血浆中的葡萄糖和氧气进入胰岛B细胞后，既能进行有氧呼吸生成水和二氧化碳，也能进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸能促进胰岛B细胞合成并分泌胰岛素。

    氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量，A正确；由图可知，乳酸能促进胰岛素的合成和分泌，可见乳酸含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号分子，B正确；初到高原，空气氧气较少，细胞进行无氧呼吸，葡萄糖消耗增加，乳酸含量增多，促进胰岛素的合成和分泌，C正确；进食后，血糖上升直接刺激胰岛B细胞和下丘脑相关神经中枢，从而促进胰岛素的合成和分泌，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中a、b、c代表小分子，甲、乙、丙是生物大分子。据图分析下列说法不正确的是（　　）

    A. 人体中，小分子b的种类有4种

    B. 图中甲和丙是组成染色体的主要成分

    C. 导致生物多种多样的根本原因是甲具有多样性

    D. 遵循碱基互补配对原则的过程只是图中的①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为苹果成熟期有机物质含量的变化图，下列相关分析错误的是（　　）

    A. 图中的五种有机物质中最可能含有S的是酶

    B. 图中五种有机物质中属于单糖的是果糖、葡萄糖

    C. 每个月采集苹果制备样液，用斐林试剂检测，则10月的样液砖红色最深

    D. 图中的酶最有可能是淀粉酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图分析神经细胞，下列叙述错误的是(　　)

    A. 若将神经细胞膜的磷脂分子层平展在空气-水界面上，③与水面接触

    B. 静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体蛋白有关

    C. 若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面

    D. ①不可能是甲状腺激素的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性。回答下列问题：

    （1）公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为_____；公羊的表现型及其比例为_________。

    （2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若________________________，则说明M/m是位于X染色体上；若________________________，则说明M/m是位于常染色体上。

    （3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有____种；当其位于X染色体上时，基因型有____种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，（如图所示），基因型有____种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人血友病是伴X隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题：

    （1）用“”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。_________

    （2）小女儿生出患血友病男孩的概率为_________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人体内，能够特异性识别并裂解病毒侵染细胞的免疫细胞是

    A. 吞噬细胞 B. 效应T细胞 C. 记忆细胞 D. 浆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲、乙两种植物激素对月季生根的影响，下列分析正确的是（　　）

    A. 图中信息表明激素甲的作用具有两重性

    B. 该实验的自变量为植物激素的浓度，因变量为激素种类及生根数

    C. 甲、乙激素在促进月季生根方面具有拮抗作用

    D. 若研究5 μmol·L－1的甲、乙激素对月季插条生根的复合影响，应设置3组实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激，膜电位变化的两种情况如图所示，有关说法正确的是(　　)

    A. 突触后膜只能是下一个神经元的胞体膜

    B. 突触后膜上有与递质特异性结合的受体，发挥作用后即被灭活

    C. 电位1表示突触后膜受到兴奋性递质的作用，是K＋大量内流导致的

    D. 电位2表示突触后膜受到抑制性递质的作用，可能是Cl－大量内流所致

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