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下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系,据图分析,下列有关说法正确的是

A.由甲图可知,限制AB段光合作用速度的因素一直是光照强度和温度
B.由甲图可知,强光照下因光反应阶段受到限制光合作用速度不再增加
C.由乙图可知,CD段光合作用速度下降的原因是气孔关闭,二氧化碳供应不足,影响C3化合物的还原
D.综合两图可知,在光照强度为B.温度为30℃时,再适当提高温度,光合作用速度仍会提高

D

解析试题分析:甲图表示在光线弱的情况下,光合作用速度随光照强度的增加而增加,但光照强度超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,光线较弱的情况下,由于受光反应的限制,不同温度,光合速率可能相同,A错误;强光照下,限制光合作用速度不再增加的因素主要是二氧化碳浓度或温度,B错误;乙图中CD段光合作用速度下降的原因是温度过高,酶的活性降低,C错误;在光照强度为B时,由于最适温度是37.5℃,所以温度为30℃时,再适当提高温度,光合作用速度仍会提高,D正确。
考点:本题考查影响光合作用的因素的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射某种细菌之后获得物质乙,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(     )

A.甲是抗体,乙是抗原
B.甲是抗体,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原
D.甲是淋巴因子,乙是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是

A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
B.膜蛋白在膜中不可以移动,而磷脂分子可以
C.需氧呼吸和光合作用产生ATP均在膜上进行
D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构、分裂、分化的叙述最合理的有
A.没有细胞结构的生物一定是原核生物
B.细胞膜、核膜、各种细胞器膜及核酸都有C、H、O、N、P等元素
C.同一水稻植株的不同体细胞中,核酸分子相同,蛋白质不完全相同
D.某动物细胞中有10个核DNA分子,该细胞应处于减I后期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、细胞呼吸速率与温度之间的关系如下图所示,对图示解释正确的是

A.影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是氧气浓度
B.图乙中的数据需在适宜光照条件下测量
C.图丙中若大棚设定的温度为两曲线右侧交点处的温度,每日光照必须长于12 h植物才能生长
D.图丙中两曲线右侧的交点对应于图甲中的B点,B点时影响光合作用速率的主要因素是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物变异的叙述中不正确的是

A.基因突变是随机的,是生物变异的根本来源
B.有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异
C.二倍体植株加倍为四倍体,营养成分的种类必然增加
D.单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于呼吸作用过程中[H]的说法,正确的是

A.全部来自于葡萄糖B.全部在线粒体中产生
C.可用于还原O2D.可在叶绿体中起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是

A.若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性 
B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因控制的性状遗传与性别无关 
C.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的女儿一定患病 
D.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的,则男性患病概率大于女性 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验的表述正确的是(  )
①在观察细胞内DNA和RNA分布时,需用8%的盐酸
②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞依然保持生活状态
③CO2可使酸性的重铬酸钾由蓝变绿再变黄
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑤孟德尔在豌豆开花前将母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥观察叶肉细胞装片,只有少量细胞处于分裂期

A.①②⑤ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.①②④

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