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【题目】沙棘耐干旱、耐盐碱,抗风沙能力强,被广泛用于水土保持。如图表示在光照下沙棘叶肉细胞内发生的一系列反应。科研人员利用“间隙光”(光照20秒、黑暗20秒交替进行)处理沙棘叶肉细胞12小时,并用灵敏传感器记录环境中O2CO2的变化,部分结果如图。请回答下列问题:

1)图1中进行过程的场所为_____,产生[H]的过程有_____(填数字),消耗[H]的过程有______(填数字)。

2)据图2可知,黑暗开始后CO2吸收速率保持短时间稳定再迅速下降,CO2吸收速率保持稳定的主要原因是_____

3B点光反应速率_____(填大于、等于或小于)暗反应速率;D点光合作用速率____________(填大于、等于或小于)细胞呼吸速率。与连续光照6小时,再连续暗处理6小时相比,“间隙光”处理12小时的光合产物_________________(填较多、相等或较少)。推测BC段出现的原因是暗反应提供的_____限制了光反应。

【答案】叶绿体基质 ①③ ②③ 光反应产生的ATP[H],在黑暗开始后还能维持一段时间的暗反应 大于 大于 较高 ADPPi

【解析】

据图分析,图1中①表示光反应过程中ATP的形成过程;②表示暗反应过程;③表示有氧呼吸三个阶段产生ATP的过程,④表示AT[P水解为需要消耗能量的各项生命活动供能。

1)根据以上分析已知,图1中②表示暗反应过程,发生在叶绿体基质中;图中①光反应和③有氧呼吸的第一、二阶段都可以产生[H],②暗反应和③有氧呼吸第三阶段都需要消耗[H]

2)由于光反应产生的ATP[H],在黑暗开始后还能维持一段时间的暗反应,所以黑暗开始后CO2吸收速率保持短时间稳定。

3B点刚刚开始光照,所以光反应速率大于暗反应速率;D点整个植株释放的氧气量与消耗的二氧化碳量相等,而所有细胞都进行细胞呼吸,只有叶肉细胞等进行光合作用,因此叶肉细胞光合作用速率大于细胞呼吸速率;照光与黑暗交替的频率越快,植物的光合作用效率越高,所以与连续光照6小时,再连续暗处理6小时相比,“间隙光”处理12小时的光台产物较高;BC段出现的原因应该是暗反应提供的ADPPi不足,限制了光反应。

练习册系列答案
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【题目】有研究者对基因型为AaBb的某动物精巢切片进行显微观察,绘制了图A中三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体);图B中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。

1)图A中细胞甲的名称是 _____。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为AB,则另外三个精细胞的基因型为 ________

2 B中类型c的细胞对应图A中的细胞有______

3)图B类型b的细胞含_________ 个染色体组,可能含有________对同源染色体。

4)着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另种细胞类型,其转变的具体情况有__________(用图中字母和箭头表述)。同源染色体分离导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的只体情况是_____(用图中字母和箭头表述)。

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【题目】将紫色洋葱表皮细胞置于 30%的蔗糖溶液中,如图 光镜下所能看到的现象是

①区域 1 扩大 ②区域 1 缩小 ③区域 2 紫色变浅 ④区域 2 紫色加深 ⑤原生质层与细胞壁逐渐分离细胞膜、液泡膜结构清晰

A.①③⑤B.②④⑤

C.①④⑤D.①④⑥

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【题目】如图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细 胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述错误的是

A.图中共有3个完整的突触

B.d点施加一强刺激,则abef都能测到电位变化

C.b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化

D.用一定的电流刺激a点,甲和乙都发生两次偏转

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【题目】甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如下图所示,以下分析不正确的是

A.当光照强度大于a时,甲对光能的利用率较高

B.甲、乙两种植物中,甲植物的光饱和点较高

C.甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是乙

D.若种植密度过大,乙比甲的净光合速率下降快

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【题目】基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某二倍体动物,可以产生如图中各种基因型的细胞,下列说法中错误的是(

A. 在雄性动物体内能同时找到基因型为AaBbABAbaBab的细胞

B. ①过程产生的变异属于可遗传变异

C. ③过程产生的变异结果是产生了新基因,为生物进化提供了原材料,是有利的变异

D. ④过程产生的原因可能是减数第一次分裂同源染色体未分离

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【题目】某草原生态系统的食物网如图所示,请据图判断下列说法正确的是(  )

A. 属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰

B. 猫头鹰占有第三、四、五、六共四个营养级

C. 蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系

D. 如果昆虫突然减少,食草鸟的数目将不发生变化

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【题目】据图回答问题:

(1)过程①和②表明,将S型细菌的____________与R型活细菌混合培养,其后代为________型细菌。

(2)过程③表明,将S型细菌的________与R型活细菌混合培养,在培养基中可分离得到__________细菌。

(3)实验最关键的设计思路是__________________

(4)艾弗里等人发现通过以上的实验步骤并不严密,仍不足以完全说明DNA是转化因子,又做了一组补充实验,将___________加入培养基,和R型细菌混合培养。

(5)上述实验能证明蛋白质不是遗传物质吗?_________________________

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【题目】如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知(

A.乙的过程中细胞内染色体数目加倍,发生在细胞分裂间期

B.观察染色体形态和数目通常在丙时期,因为该时期染色体形态固定、数目清晰

C.戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离,原因在于着丝点的分裂

D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍,是DNA复制的结果

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