练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图是研究酵母菌呼吸方式实验装置示意图。下列表述错误的是

    A. 甲装置用于研究有氧呼吸，乙装置用于研究无氧呼吸

    B. A、B瓶酵母菌培养液中需要加入葡萄糖作为营养物质

    C. 乙装置放置一段时间后澄清的石灰水变混浊

    D. 一段时间以后，A、B瓶中的物质组成完全相同

    【答案】D

    【解析】A、甲装置是有氧装置，用于研究酵母菌的有氧呼吸，乙是无氧装置，用于研究酵母菌的无氧呼吸，A正确；

    B、酵母菌利用葡萄糖为呼吸作用的底物，故A、B瓶酵母菌培养液中需要加入葡萄糖作为营养物质，B正确；

    C、无氧呼吸也可以产生二氧化碳，所以乙装置放置一段时间后澄清的石灰水变混浊，C正确；

    D、一段时间后，A、B瓶中物质组成不同，前者是水和葡萄糖，后者是酒精、葡萄糖，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出不自主颤抖、面色苍白。下列说法不正确的是（ ）

    A. 不自主颤抖是受大脑皮层调控的结果

    B. 面色苍白与皮肤的毛细血管收缩有关

    C. 该过程血液中促甲状腺激素含量会增加

    D. 该过程血液中胰高血糖素的含量会增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从2001年初到现在，青岛某实验基地已孕育出上百只转基因克隆羊，它们的体内分别携带包括β—干扰素、抗凝血酶素、乙肝表面抗原在内的多种药用蛋白基因。这意味着，它们可以通过产奶的方式源源不断地提供药用蛋白基因，其应用前景非常光明。在其实验研究过程中，经常利用PCR技术制取大量的有关药用蛋白基因来供实验用。下列有关PCR技术的叙述中，不合理的是（ ）

    A. PCR扩增反应中加人引物的作用是结合在模板DNA上，提供DNA延伸起始位点

    B. PCR技术依据是DNA的热变性原理

    C. DNA聚合酶的作用是从引物的3'端开始催化DNA链的延伸。

    D. PCR的反应过程一般经历三十多次循环，每次循环依次包括变性、延伸、复性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答问题

    （1）图中所示为细胞膜的___________模型，其中构成细胞膜的基本支架是___________，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上___________决定的。

    （2）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过___________方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度___________，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。

    （3）正常的CFTR蛋白约由1500个氨基酸组成，直接指导该蛋白质合成的模板至少由___________个核苷酸组成。有一种CFTR基因突变会导致肽链错误折叠，使蛋白质的___________结构发生改变, 从而影响CFTR蛋白的正常功能。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示，请回答：

    (1)进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至________期，该期卵母细胞核的位置靠近________，可用用微型吸管将之与细胞核一并吸出。

    (2)图中过程②表示将用物理或化学方法激活重组细胞，使其在发育培养液中完成________，最终形成囊胚的过程。

    (3)图中过程③④表示从囊胚中取出________细胞，将其培养在________细胞上，形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干细胞在形态上的特性表现为________ 。

    (4)图中过程⑤表示在培养液中加入________就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：

    （1）图中①是__________，②是_________，③是____________。

    （2）丙氨酸的密码子是___________。图中两个氨基酸的连接方式是____________。

    （3）若图中④含40个氨基酸，则③中至少含___________个碱基。

    （4）该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的__________过程。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列对螳螂、蝉和黄雀三种生物所处的食物链和食物网的叙述，正确的是

    A．该食物链的起点应该是该食物网中所有的生产者

    B．黄雀捕食螳螂时，只能同化螳螂具有能量的一部分

    C．该食物链中个体具有的能量随营养级增大而减少

    D．该食物链中，碳元素以CO2和有机物的形式单向流动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为野生绵羊种群在1800年被引入某岛屿后的种群数变化曲线。下列对该种群的相关描述错误的是

    A. 1840年前种群数量的增长趋势与气候适宜、食物和空间较充裕有关

    B. 该绵羊种群的环境容纳量会因环境的破坏而改变

    C. 种群数量达到环境容纳量后，出生率和死亡率基本相等

    D. 该绵羊种群的环境容纳量在1850-1940年间不断地波动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H202在不同条件下分解的实验结果。有关叙述错误的是

    A. 图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H202浓度、pH值

    B. 图一可以得出酶具有高效性

    C. 图二 be段产生的原因可能是过氧化氢酶数量（浓度）有限

    D. 图三可以得出pH越小或越大酶活性越高

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案