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    【题目】下列有关内环境及稳态的叙述，错误的是

    A. 内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所

    B. 内环境的成分可包含C02、尿素、神经递质等物质

    C. 蛋白质、Na+和C1-是维持血浆渗透压的主要物质

    D. 小腿抽搐可能是由于内环境成分发生变化而引起的

    【答案】A

    【解析】细胞代谢的主要场所细胞质基质，A错误；内环境的成分可包含氧气、C02、血浆蛋白、激素尿素、神经递质等物质，B正确；维持血浆渗透压的主要物质是蛋白质、Na+和C1-，C正确；小腿抽搐可能是由于血浆中钙离子浓度偏低导致的，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某些细菌合成精氨酸的途径，从图中可以得出的结论是（ ）

    A. 若产生中间产物Ⅰ依赖型突变细菌，则可能是酶1基因发生突变

    B. 这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上

    C. 这些细菌的精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的

    D. 若酶1基因不表达，则酶2基因和酶3基因也不表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图：

    （1）步骤①的技术名称是 。

    （2）将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有 。

    （3）步骤③中，需要构建含有干扰素基因的 。由于DNA复制时，子链只能由5′向3′方向延伸，故构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时，可以从下图A、B、C、D四种单链DNA片段中选取作为引物。对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用限制酶的组合为 或 。

    （4）将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发 色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达，可以采用 的方法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修3:现代生物科技专题】为增加油菜种子的含油量，科研人员将转运肽基因与酶D基因相连，导人油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

    （1）研究人采用PCR技术获取酶D基因和转运肽基因，该技术是利用 的原理，使相应基因呈指数增加。所含三种限制酶（XbaI、ClaI、SacI）的切点如图所示，则用 和

    （2）将上述融合基因插人上图所示Ti质粒的 中，构建基因表达载体并导人农杆菌中。为了获得含融合基因的单菌落，应进行的操作是 。随后再利用液体培养基将该单菌落振荡培养，可以得到用于转化的侵染液。

    （3）剪取油菜的叶片放人侵染液中一段时间，此过程的目的是 ，进一步筛选后获得转基因油菜细胞，依据 的原理，可将其培育成转基因油菜植株。

    （4）用 法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【加试题】荔枝果皮褐变是限制长期储运、降低品质的主要因素。经研究，pH是影响果皮褐变的环境因素之一，其作用机理如下图所示。

    （1）不法商贩对已经褐化的荔枝使用硫酸处理能够欺骗消费者，其原因是：_____

    （2）有人认为酸性溶液可能会抑制多酚氧化酶的活性，某同学设计了如下实验方案进行探究。请完善实验方案。

    ①实验材料：新鲜荔枝若干、pH为1．7的缓冲液、清水、恒温设备等。

    ②实验步骤：

    第一步：将同种的新鲜荔枝随机分为2组，其中A组加_________________，B组加清水，两组都在________（填“常温”或“低温”）条件下保存。

    第二步：3天后将B组的清水换成______， 20分钟后观察A、B组的褐化程度。

    ③实验结果和结论：

    若A组的褐化程度__________（填“明显大于”“明显小于”或“基本等于”）B组，说明酸性溶液能通过抑制多酚氧化酶的活性达到降低褐化的作用。

    若A组的褐化程度________________（填“明显大于”“明显小于”或“基本等于”）B组，说明酸性溶液不能通过抑制多酚氧化酶的活性达到降低褐化的作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ—7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：

    （1）乙病的遗传方式是__________________，依据是____________。

    （2）丙病的遗传方式是_____________________，Ⅱ—6的基因型是_________________。

    （3）Ⅲ—13患两种遗传病的原因是_________________。

    （4）假如Ⅲ—15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100，Ⅲ—15和Ⅲ—16结婚，所生的子女只患一种病的概率是_______，患丙病的女孩的概率是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是一个处于平衡状态的生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图理解正确的是（ ）

    A．流经该生态系统的总能量是A固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量

    B．在此生态系统中，若一只狼捕食了一只野兔，则该狼获得该野兔约10%～20%的能量

    C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

    D．因流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关人体体液的叙述，正确的是

    A. 体液是人体内的液体，都存在于细胞内

    B. 体液是构成人体内细胞生活的液体环境

    C. 体液包括细胞内液和细胞外液两部分

    D. 体液包括细胞内液和血液两部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题：

    （一）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图1所示）

    （1）图1中,为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以____________作为唯一碳源。②、③过程需重复几次,目的是______________。

    （2）某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图2所示。该同学的接种方法是_______；推测该同学接种时可能的操作失误是____________。

    （3）以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,发酵罐需要先排气,其原因是______________。

    （4）上述工程酵母菌培养过程中，有关操作正确的是（ ）

    A．玻璃刮刀用火焰灼烧进行灭菌

    B．培养基分装到培养皿后进行灭菌

    C．倒平板和取菌液都必须在酒精灯火焰旁进行

    D．获得的菌种如果需要保存，可置于37℃恒温保存

    （二）下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题：

    （1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用_______________________两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过_______________酶作用后获得重组质粒。

    （2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加______________。

    （3）若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为_______________，对于该部位，这两种酶__________________（填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。

    （4）若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得_______________种大小不同的DNA片段。

    （5）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于______________。

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