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    如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，箭头方向表示物质交换的方向，请回答下列问题：

    （1）②与①相比，成分中明显减少的物质是
     
    ；
    （2）一般地，健康人①中葡萄糖浓度为
     
    ，与调节血糖平衡有关的激素主要有
     
    （至少写出两种激素）．
    （3）如果婴儿以奶粉为主食，当奶粉中蛋白质含量不足时，娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”，其主要原因是图中
     
    处液体增多所致．
    （4）①、②、③、④中，不属于内环境的是
     
    （填序号）．
    （5）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压
     
    ．
    考点：内环境的组成,体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：据图示可知，①、②、③、④分别为血浆、组织液、细胞内液、淋巴，A、B、C、D分别为毛细血管、红细胞、组织细胞、毛细淋巴管，内环境主要由组织液、血浆和淋巴液组成．
    解答： 解：（1）组织液与血浆相比，成分中蛋白质的含量少．
    （2）健康人血糖的浓度为3.9-6.1mmol/L，胰岛素是唯一能降低血糖的激素，胰高血糖素能使血糖浓度升高，二者为拮抗作用．
    （3）如果婴儿以奶粉为主食，当奶粉中蛋白质含量不足时，则会造成营养不良，使血浆蛋白减少，从而使血浆渗透压降低，导致组织液增多，形成组织水肿．
    （4）①②③④代表的液体分别为血浆、组织液、细胞内液和淋巴．内环境是由血浆、组织液和淋巴共同构成的，细胞内液不属于内环境．
    （5）饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高．
    故答案为：（1）蛋白质
    （2）3.9-6.1mmol/L   胰岛素、胰高血糖素
    （3）②
    （4）③
    （5）升高
    点评：本题考查了内环境和稳态的相关知识，意在考查学生的识图能力和理解应用能力，试题难度中等．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内化合物的叙述不正确的是（　　）
    A、由葡萄糖合成的糖原作为储能物质存在于动物细胞中
    B、由氨基酸缩合形成的蛋白质是生命活动的主要承担者
    C、脂肪的分子组成中C、H含量低是有效的储能物质
    D、多种无机盐离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示某化合物的结构式，据图回答：

    （1）该化合物有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸缩合而成，内含
     
    个肽键，叫
     
    肽．在形成时，相对分子量减少了
     
    ．
    （3）该化合物由
     
    种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是
     
    不同．
    （4）科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白．他与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能力．由此可知，该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的
     
    ．
    A．氨基酸的数量B．空间结构C．氨基酸的种类 D．氨基酸的排列顺序
    （5）某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是
     
    ．
    A.6，18      B.5，18      C.5，17      D.6，17．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地开展以甜高梁种植为核心的生态农业建设，取得了良好的经济效益和环境效益．由于甜高梁植株高大，用间湿度大，为套种食用菌创造了条件．甜高梁叶片不仅含3%～5%的糖，而且蛋白质的含量也很高，是鱼和牛的优良饲料．利用甜高梁茎秆发酵制酒，酒糟喂牛．牛粪为沼气池提供原料，沼气池不仅对牲畜粪便进行无害化处理，沼渣肥田，产生的沼气可在温室中用于点灯、燃烧，提高了蔬菜的产量．
    （1）流入该生态系统的能量是
     
    ．
    （2）上述生物种群之间的相互关系类型是
     
    和
     
    ．写出该生态系统中的一条食物链：
     
    ．
    （3）沼气能用于提高温室产量的原因是
     
    、
     
    和
     
    ．
    （4）该生态系统取得良好效益的原因是能量多级利用和物质循环再生，请各举一例：
     
    、
     
    ．
    （5）如何检验高梁叶片中含有还原性糖？（写出主要操作步骤、试剂和判断方法）
    第一步：
     
    ；第二步：
     
    ；第三步：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题：

    （1）指出图中所指部位名称：a表示
     
    ；b表示为组织间隙的
     
    ；c表示为毛细血管内的
     
    ；d表示在淋巴管内的
     
    ．
    （2）以上b、c、d合称为
     
    ，它构成了体内细胞生活的液体环境，故又称为
     
    ．
    （3）生理学家把正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫稳态．这时指的调节作用是以
     
    调节为主的调节机制，在这种调节下健康人的内环境的每一种
     

     
    都处于动态平衡中．
    （4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，c与b成分上的主要区别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有降血糖作用的激素是（　　）
    A、胰岛素B、胰高血糖素
    C、抗利尿激素D、甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一途径不能降低血糖浓度（　　）
    A、葡萄糖合成糖元
    B、葡萄糖分解成CO2和H2O
    C、糖元分解
    D、胰岛素分泌增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于种群的是（　　）
    A、一个池塘中的全部水藻
    B、一个池塘中的全部水生植物
    C、一个池塘中的全部生物
    D、一个池塘中的全部鲢鱼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个种群中基因型为AA的个体占36%，Aa的个体占48%，aa的个体占16%．A基因和a基因的基因频率分别是（　　）
    A、84%、16%
    B、60%、40%
    C、80%、20%
    D、36%、64%

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