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【题目】层粘连蛋白是一种大型的糖蛋白。若将层粘连蛋白彻底水解,不可能产生的物质是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】层粘连蛋白是一种大型的糖蛋白,是由多糖和蛋白质组成的,其中多糖的基本组成单位是葡萄糖,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,所以将层粘连蛋白彻底水解的产物是葡萄糖和氨基酸该结构是葡萄糖的结构,是层粘连蛋白彻底水解的产物之一,A错误;该化合物中有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸(R基是-H),可能是层粘连蛋白彻底水解的产物之一,B错误;该化合物的氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上,不是组成蛋白质的氨基酸,因此不可能是层粘连蛋白彻底水解的产物,C正确该化合物中有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸(R基是-CH2-SH),可能是层粘连蛋白彻底水解的产物之一,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,下列相关叙述正确的是

A. 细胞有特异识别功能,吞噬病菌体现了生物膜的流动性

B. 细胞和细胞都在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用

C. 免疫活性物质都来自免疫细胞,如图中的物质和物质

D. 细胞将抗原呈递给细胞,体现了细胞膜的信息交流功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物膜的结构特点的叙述正确的是( )

A. 构成生物膜的磷脂分子可以运动

B. 构成生物膜的蛋白质分子可以运动

C. 构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的

D. 构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:

实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。

实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3 h 后测定细胞膜的透性,结果如图2所示。

回答下列问题。

(1)在番茄幼苗中,生长素可由_____经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是______(填“极性”或“非极性”)运输。

(2)实验1中,幼苗将______(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是________________

(3)实验2结果表明,在_________________时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某些类型的染色体结构或数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。ABCD为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于( )

A. 三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失

B. 三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加

C. 三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

D. 染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理过程中,没有蛋白质参与的是

A. 有丝分裂后期染色体移向细胞两极

B. 垂体分泌激素调控甲状腺的活动

C. 细胞核中DNA转录形成mRNA

D. 细胞内产生的CO2进入内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“甲亢”往往是由于体内甲状腺激素浓度过高,引起线粒体的解偶联作用(细胞内有丙酮酸的大量分解,但无ATP形成)导致的。根据这一事实,“甲亢”患者会出现的症状是

A. 吃的食物多,肥胖 B. 吃的食物少,消瘦

C. 吃的食物多,体温高 D. 吃的食物少,体温低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列物质中,有的属于构成蛋白质的氨基酸,有的不是.若将其中构成人体蛋白质的氨基酸缩合成链状化合物,则该化合物含有的N原子数、O原子数、氨基数和羧基数依次是(  )

A. 3、6、1、2 B. 3、6、1、1 C. 3、4、1、2 D. 3、4、2、2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一是某动物体内5个不同时期细胞的示意图;图二为某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程。请据图回答问题:

(1)图一中含同源染色体的细胞图像有____________(填字母),其中d细胞的名称是__________________

(2)人的皮肤生发层细胞可能会发生类似于图一中____________(填字母)所示的分裂现象,其中核DNA数和染色体数之比为2∶1的是_________(填字母)。

(3)图二的②过程中染色体数目减半的原因是____________

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