| A. | 土壤取样,应选取肥沃、湿润的土壤 | |
| B. | 先铲去表层土3cm左右,再取样 | |
| C. | 取样用的小铁铲和信封在使用前应消毒 | |
| D. | 应在火焰旁称取土壤 |
分析 土壤中动物类群丰富度研究:
1、土壤动物有较强的活动能力且身体微小,不适于用样方法或标志重捕法进行调查.
2、丰富度的统计方法有两种:一是计名计算法(指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,一般用于个体较大,种群数量有限的群落);二是目测估计法(按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少.
解答 解:A、土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性,所以在肥沃、湿润的土壤中较多,因此土壤取样时,应选取肥沃、湿润的土壤,A正确;
B、由于表层土壤相对干燥,小动物分布较少,所以土壤取样时,应先铲去表层土3~8cm左右,再取样,B正确;
C、取样用的小铁铲和信封在使用前需要进行灭菌处理,C错误;
D、应在火焰旁称取土壤,以防空气中杂菌污染,D正确.
故选:C.
点评 本题考查土壤中动物类群丰富度研究的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过程②可采用农杆菌转化法 | |
| B. | 过程④需要秋水仙素处理后再进行筛选 | |
| C. | 可同时选用限制酶PstI、SmaI对含目的基因的DNA进行切割 | |
| D. | 质粒上的抗性基因有利于筛选含目的基因的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | PM 2.5进入人体的肺泡中时就相当于进入了人体的内环境 | |
| B. | PM 2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常 | |
| C. | 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性 | |
| D. | 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于条件反射,其中枢在大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同 | |
| B. | 制作果酒和果醋时都应防止发酵液被污染 | |
| C. | 变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌大量繁殖所形成的 | |
| D. | 果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞的衰老也就意味着个体的衰老 | |
| B. | 细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 | |
| C. | 细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 | |
| D. | 寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酵母菌和醋酸杆菌都属于微生物,可构成一个种群 | |
| B. | 制作泡菜时,按照清水与盐的质量比5:1的比例配置盐水 | |
| C. | 人体中的亚硝酸盐以亚硝胺形式存在,其中绝大多数随尿液排出 | |
| D. | 正确的泡菜腌制过程的后期,坛中乳酸菌含量下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 调查该害虫的种群密度常用标志重捕法 | |
| B. | 分布在月季上的害虫种群的增长速率总是大于零,且先增后减 | |
| C. | 长期喷洒同种杀虫剂也难以改变抗药性基因的频率 | |
| D. | 该害虫种群数量的变化与寄主的生活状态有关 |
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