| A、9种 | B、6种 |
| C、18种 | D、27种 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、高尔基体是一种膜面积很大的细胞器,它向外可连接细胞膜,向内可连接核膜 |
| B、植物的导管将根、茎、叶连在一起,使植物成为一个统一的整体,并将根吸收的水分和无机盐输送给茎和叶 |
| C、植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流,动物细胞通过内环境实现信息和物质的交流 |
| D、核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通,有利于细胞核与细胞质之间的某些大分子物质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体 |
| B、该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 |
| C、a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程 |
| D、图解中的过程在大肠杆菌中也可以进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J”型增长 |
| B、曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏 |
| C、形成曲线Ⅱ后,若建立保护区可以提高该种群数量 |
| D、形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用 |
| B、没有线粒体的细胞都只能进行无氧呼吸 |
| C、没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质 |
| D、没有核膜的生物都只能营寄生生活 |
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| A、病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 |
| B、用牛肉膏蛋白胨培养基可培养病毒 |
| C、在离体条件下,病毒能以无生命的生物大分子状态存在,并长期保持其侵染活力 |
| D、病毒是地球上最基本的生命系统 |
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