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    在果蝇DNA的碱基组成中，如果腺嘌呤占29.30%，那么鸟嘌呤的百分比是（　　）
    A、29.3%
    B、20.7%
    C、58.6%
    D、41.4%
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是DNA分子中的碱基互补配对原则，DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则．
    解答： 解：由于DNA分子中碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则，因此A=T、G=C，所以双链DNA分子中A+G=T+C=50%，如果腺嘌呤A占29.30%，鸟嘌呤G的百分比是50%-29.3%=20.7%．
    故选：B．
    点评：对于DNA分子中碱基互补配对原则的理解和应用是本题考查的重点．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是自然选择学说的主要内容（　　）
    A、生存斗争B、遗传和变异
    C、适者生存D、生殖和发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将具有一对等位基因的杂合子，逐代自交3次，在F3中隐性纯合子比例为 （　　）
    A、
    1
    8
    B、
    7
    8
    C、
    9
    16
    D、
    7
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下选项不属于细胞膜成分的是（　　）
    A、蛋白质B、磷脂
    C、胆固醇D、核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在农业生产研究上，常常需要进行微生物的培养和计数．
    （1）如图是利用
     
    法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步
     
    分散到培养基的表面．
    （2）分析下面培养基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4?7H2O、KCl、H2O．若此培养基用于培养分解尿素的细菌，则应除去上述
     
    成分，并加入
     
    物质，以补充
     
    源．若用于培养纤维素分解菌，应加入
     
    物质，为检测纤维素分解菌的存在与否，还应加入
     
    染料，将呈
     
    反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白（可干扰肽聚糖形成），这种蛋白质具有极强的抗菌能力，受到研究者重视．
    （1）分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液．培养一定时间后，比较两种培养基中菌落的
     
    ，确定该蛋白质的抗菌效果．
    （2）细菌培养常用的接种方法有
     
    和
     
    ．实验结束后，对使用过的培养基应进行
     
    处理．
    （3）进行微生物培养之前，实验者的双手需要消毒，比较合适的消毒方法包括
     

    A．干热灭菌  B．紫外灯   C．70%酒精消毒  D．抗生素处理
    （4）由于失误，实验者将以上的抗菌活性蛋白与一份DNA样品混合，可以考虑将混合物溶解在
     
    （浓度）的氯化钠溶液或者是冷却的95%
     
    溶液进行初步分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    两个减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，就形成了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊--野生动物通道（如桥洞），格外引人注目．该设计目的不包括（　　）
    A、防止藏羚羊出生率下降，维护种群数量的相对稳定
    B、尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性
    C、降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响，保护其自然栖息环境
    D、节约经济成本，提高景观价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于（　　）
    ①克隆动物时细胞核的受体；
    ②进行体外受精，培育试管动物；
    ③形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞；
    ④植物组织培养形成试管苗；
    ⑤动物细胞融合形成单克隆抗体；
    ⑥形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株．
    A、①②③④B、③④⑤⑥
    C、①③⑤⑥D、①②③⑥

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