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    【题目】有关病毒的起源及其与细胞的关系，目前最能被人们接受的是生物大分子→细胞→病毒。下列理论最能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是

    A．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子

    B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似

    C．所有病毒都是寄生的，病毒离开活细胞不能生活

    D．病毒的宿主广泛，既有动植物又有细菌

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物进化的结果（或方向）一般为繁化或简化（特化）。从病毒与细胞的关系看，若病毒出现于细胞之前，则应具备独立生存（增殖）能力，而不可能是专性寄生。核酸结构的相似也只是说明两者存在着亲缘关系。据此分析可知，能支持相应观点的只能是选项C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示下丘脑对内分泌功能的甲、乙、丙三种调节方式。

    回答下列问题：

    （1）在甲模式中，若靶腺为甲状腺，则下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体________激素的分泌，再调节甲状腺激素的分泌，这种调节方式称为____________。

    （2）胰高血糖素的合成和分泌可以通过图中__________模式，其分泌量增加的适宜刺激是______。

    （3）兴奋在A处传递的主要特点是______________________。

    （4）细胞外液渗透压升高可通过乙模式增加_______________的合成和分泌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关光合作用和细胞呼吸的问题：

    （1）光合作用过程中，水的分解发生的具体场所是_____________；有氧呼吸过程中，水的生成发生的具体场所是________。

    （2）若以14C02作为光合作用的原料，在暗反应中首先出现14C的化合物为____________；有氧呼吸过程中，产生的C02中的O最终来自于____________。

    （3）植物光合作用光饱和点可通过测定不同____________下的光合速率来确定。在一定条件下，某植物在温度由25℃降为5℃的过程中光合速率逐渐减小，推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度______(填“＜”、“≤”、“＝”、“≥”火“＞”)25℃。

    （4）探究温度对某种植物有氧呼吸速率的影响时，植物应放置在密闭的____________环境中进行实验测定，其他条件应适宜；植物有氧呼吸速率可以通过测定____________的量来表示。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在构成玉米的元素中，属于微量元素的一组是（ ）
    A.C、H、N、P、Mn
    B.Cl、Fe、S、N、Mg
    C.B、Cu、Zn、Mn、I
    D.P、N、K、Cu、Fe

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成为甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述不正确的是( )

    A. 与甲状腺球蛋白分泌过程有关的具膜的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

    B. b过程首先发生在①中

    C. 用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为①③②⑥④

    D. 若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了HO，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项是通过减少生长素产生量而发生的

    A．将未成熟的果实密封一段时间，果实成熟时间缩短

    B．稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间，促其早发芽

    C．修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂

    D．移植树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更易成活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象与内环境稳态失调有关的是

    A. 饮水不足时，抗利尿激素释放量增多

    B. 接受抗原刺激后，B细胞进行增殖和分化

    C. 车祸发生时，驾驶人因失血过多而休克

    D. 在高原训练时，运动员体内红细胞增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在将样品稀释液涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上之前，先进行选择培养的目的是

    A．完全除去其他微生物 B．证明纤维素分解菌的存在

    C．增加纤维素分解菌的浓度 D．使纤维素分解菌充分长大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国药学家屠呦呦研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾，因此获得了诺贝尔生理或医学奖．下列与疟原虫具有相同生命系统结构层次的是（ ）
    A.水螅
    B.蝗虫
    C.酵母菌
    D.海蜇

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