| A、葡萄糖可与斐林试剂发生作用,生成橘红色沉淀 |
| B、唾液淀粉酶遇碘变蓝色 |
| C、甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色 |
| D、健那绿染液是专一性染叶绿体的活细胞染料 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①② | B、②③ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 |
| B、单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 |
| C、细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致 |
| D、细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 |
| B、若此图表示洋葱根尖分生区细胞,则不包括的结构为5、2,图中的其余的细胞器都应该具有 |
| C、图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6 |
| D、此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 |
| B、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 |
| C、异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 |
| D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、种子萌发过程中有机物的种类增加,总量减少 |
| B、在相同条件下,花生种子萌发时的需氧量比玉米少 |
| C、小麦种子在萌发时所需的营养物质由子叶提供 |
| D、种子萌发时的吸水方式是渗透作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、由图④分析,该生物有可能是雄性个体 |
| B、图①与图③所示细胞中染色单体数相等 |
| C、图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂 |
| D、该生物的正常体细胞中含有8条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 |
| B、若图一表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点之前开始;若表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0 |
| C、图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5~7年之间个体数大幅度下降的主要原因 |
| D、图二种群b为J型增长,始终受到a种群的制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A | B | C | D | |
| T4噬菌体 | 烟草叶肉细胞 | 烟草花叶病毒 | 豌豆根毛细胞 | |
| 碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 8种 |
| 核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
| 五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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